Aprendizaje Hoy : (Record no. 261)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 55860cas a2201321 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control 000262
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control AR-CdUFF
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20180529123140.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 040414c19809999ag |||||||||||||||||spa|d
022 ## - ISSN (INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER)
ISSN 0326-0828
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original AR-CdUFF
Agencia que realiza la transcripción AR-CdUFF
Idioma de catalogación spa
Convenciones de la descripción aacr2
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto, pista de sonido o título separado spa
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Aprendizaje Hoy :
Parte restante del título Revista de Actualidad Psicopedagógica /
Mención de responsabilidad, etc. Editor Alejandro Morgantini.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Aprendizaje Hoy,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1980-
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión v.
Dimensiones 22 cm
310 ## - FRECUENCIA ACTUAL DE LA PUBLICACIÓN
Frecuencia actual de la publicación cuatrimestral
362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fechas de publicación y/o designación secuencial Nº 1 (1980)-
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 1 (1980) :
Nota de contenido con formato preestablecido El aprendizaje y la familia. Aportes al concepto de estimulación / Juan Carlos Reboiras -- El enfoque psicopedagógico del diagnóstico / Jorge Visca -- Enfoque psicolingüístico del diagnóstico y terapéutica de trastornos del aprendizaje / María Antonia Belnicoff, Mabel de Lara,Beatriz Emilia Ventura -- Una concepción del tratamiento psicopedagógico: Recursos de acción y desarrollo / Gladys Brites de Vila, Marina Müller -- El quehacer psicopedagógico como proceso de investigación / María Rosa Estruch de Morales, Elda Mattícoli de Martínez Ramos, Nydia Noemí Negri, María Rosa Morales de Spagnolo, Cristina López G.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 2 (1980) :
Nota de contenido con formato preestablecido Homenaje a la Dra. Lydia de Coriat -- Orientación vocacional psicodinámica / Angela R. López Bonelli -- El rol constructivo de los errores en la adquisición de los conocimientos / Horacio Casávola, José Antonio Castorina, Susana Fernández y Alicia Lenzi -- El laboratorio del aprendizaje / Antonio Battro.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 3 (1981) :
Nota de contenido con formato preestablecido Homenaje a Jean Piaget / María Rosa Estruch de Morales -- ¿Cómo aprenden los bebés? / Lydia F. de Coriat -- Dislexia y psicoanálisis / Carlos Robles Gorriti -- Reflexiones sobre la evaluación en psicología y educación / Elda Mattícoli de Martínez Ramos -- La educación motora de un niño hiperkinético / Jackie Goldberg.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 4 (1982) :
Nota de contenido con formato preestablecido Psicomotricidad: Diferentes enfoques / Mabel Condemarín y Mariana Chadwick (Chile) -- La psicología de Jean Piaget como instrumento analítico para la programación pedagógica / Sara Paín -- Reflexiones sobre evaluación en psicología y educación / Elda A. Mattícoli de Martínez Ramos -- Psicoanálisis y Psicopedagogía / Clemencia Baraldi.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 5 (1983) :
Nota de contenido con formato preestablecido Psicoanálisis y Psicopedagogía (II Parte) / Clemencia M. Baraldi -- ¿Por qué fracasa el alumno de primer año en matemática? / María Rosa Mora/es de Spagnolo y Nilda R ípoli de Sanguino -- El diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje / Marina Müller -- Reflexiones sobre la elección vocacional en el adolescente / Hilda Ana Vaccarezza de Terrones.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 6 (1983) :
Nota de contenido con formato preestablecido Argentina es América Latina / Cecilia Braslavsky -- La construcción operatoria del espacio y el aprendizaje de la lecto-escritura / Ana María Radrizzani Goñi, Ana González. -- Consideraciones acerca de la transferencia en el tratamiento psicopedagógico / Beatriz Borenstein de Ornique, Marta Gutman de Grinfeld -- Reflexiones en torno al tema de adopción / Liliana González de Brusa -- ¿Es posible disminuir la deserción escolar? / Inés Aguerrondo -- Sublimación e idealización: su relación con el proceso de aprendizaje / Sonia Abadi -- Reflexiones sobre evaluación en psicología y educación / Elda Mattícoli de Martínez Ramos.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 7 (1984) :
Nota de contenido con formato preestablecido Para que la educación sea algo más que enseñanza / Alejandra Eidelberg -- El aprendizaje en el adulto / Ovide Menin -- Inteligencia, afectividad y aprendizaje / Jorge Visca -- Proceso de orientación vocacional: Elaboración necesaria de un duelo / Patricia Norma Werfel -- Educación psicomotora y tratamiento psicopedagógico / Silvia Juárez de Moglia --Orientación vocacional y aprendizaje / Marina Müller -- Ajuste entre imagen y realidad en el rol del psicopedagogo / Nora B. L. de Figueroa, Nélida Rodríguez Feijóo, Dorina Stefani, Marta Schufer de Paikin.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 8 (1985) :
Nota de contenido con formato preestablecido Teoría constructivista del espacio, aplicada a la interpretación del test de Bender, (Fundamentos para la elaboración de una escala de desarrollo) / María Rosa Estruch de Morales, Nydia Negri, Elda A. Mattícoli de Martínez Ramos -- De la liberación del deseo al despliegue de la capacidad de amar. Hacia una educación sexual personalizante, (primera parte) / Orlando R. Martín -- Alfabetizados o lectores / Hebe Solves -- Precondiciones energético-estructurales del aprendizaje / Jorge Visca -- La imagen corporal y la actividad motora gruesa (Estudio de un caso) / Jacky Goldberg -- De la psicopedagogía clínica a la profilaxis del aprendizaje / María Inés Salas de Sabattini, Liliana González de Brusa.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 9 (1985) :
Nota de contenido con formato preestablecido Una función a veces olvidada en orientación vocacional universitaria: la prevención / Ángela López Bonelli -- De la liberación del deseo al despliegue de la capacidad de amar. Hacia una educación sexual personalizante (Segunda Parte) / Orlando Martín -- La dislexia: un pretexto para avanzar en el estudio del lenguaje / Mabel Condemarín -- Algunas consideraciones sobre un grupo de reflexión / Estela Mastentraum, Isabel Semidober -- Tratamiento en psicopedagogía clínica / Susana Ortiz, Marina Müller, Irene Franco, María C. de Olivero -- Psicopedagogía, investigación y evaluación / Elda Mattícoli de Martínez Ramos -- Tratamiento psicopedagógico grupal con niños sordos / Susana Gvirtzman de Kiteber.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 10 (1985) :
Nota de contenido con formato preestablecido Estrategias y disfuncionamiento del pensamiento / Elsa Schmid- Kitsikis, Philippe Butscher -- Rehabilitación psicológica en la tercera edad / Dina Minster -- Test «pareja educativa». El objeto de aprendizaje como medio para detectar la relación vincular latente / María Elena Coviella de Olivero, Cristina Van Der Kooy de Palacios -- La unidad contradictoria entre la patología del aprendizaje y el aprendizaje normal / Juan E. Azcoaga -- Como perciben los sectores populares la responsabilidad del estado en la educación de sus hijos / Nora Krawczik -- Libros y lectores / Hebe Solves -- Experiencia piloto en una escuela para niños psicóticos / Elisa Gerestiano -- Psicopedagogía y orientación vocacional / Marina Müller -- ¿Cuál niño? Alfredo Ibarra / Jorge Turillo -- Personalidad y logro en matemática, Nélida Rodríguez Feijóo.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 11 (1986) :
Nota de contenido con formato preestablecido Acerca de algunas críticas formuladas a la teoría psicogenética desde la enseñanza de la lectoescritura / Jorge E. Cavallaro -- La orientación vocacional es una estrategia clínica / María apparecida Campos Mamede Neves, María Luisa Gomes Texeira -- Aportes de la Psico-lingüística a la etiología de las dislexias / Vinka Plancic Stambuck -- Relación entre la disciplina escolar y la personalidad / María Cristina R. de Minzi -- La enseñanza y el aprendizaje de la matemática en el Uruguay / Felipe Murninkas -- La acción motora: Estructura temprana del pensamiento del niño / Jacky Goldberg -- ¿Hay conciencia lingüística antes de aprender a leer? / Ana María Borzone de Manrique, Susana Gramigna.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 12-13 (1986) :
Nota de contenido con formato preestablecido Integración y normalización escolar del niño con trastornos de aprendizaje, Primera parte: Nuestra realidad / Laura B. Steinberg. Segunda parte: Conceptos teóricos, I. Marta Tavosnanska, II. Ariel Librandi -- Familia y aprendizaje / Elina Dabas -- Computación clínica y trastornos del aprendizaje / Eduardo Romano -- Dificultades escolares en la apropiación de la escritura como objeto cultural / Ana María Rodríguez, Luisa Wettengel, Luciano Terenzi, María Luisa Ramponi, Zulema Bongiovanni -- La significación del aprendizaje escolar en el nivel medio / Herminia Ferrata -- Enfoque psicomotor en natación / Mauricio Irbauch -- ¿Dónde ubicar el déficit del deficiente mental? / Carlos E. Giusti -- Interacciones energético-estructurales en la construcción de la identidad / Jorge Visca -- El fracaso escolar en comunidades aborígenes Toba / Marcela Mendoza, Pablo G. Wright -- Aportes psicogenéticos para la comprensión del proceso de aprendizaje de la lectoescritura / Ana María González, Ana María Radrizzañi Goñi -- Reflexiones acerca de la clínica / Liliana González de Brusa -- El psicoanálisis y los psicopedagogos / Teodoro P. Lecman -- Reflexiones sobre la formación de maestros. El maestro como sujeto de aprendizaje / Berta Rotstein de Gueller, Mirta Mosches de Kosiner -- El No y sus efectos intrapsíquicos (notas a propósito de un caso) / Evangelina Llanos -- Socialización y educación / Nieves Inés Dora Garate de Palma.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 14 (1986) :
Nota de contenido con formato preestablecido ¿Saber sobre el sujeto o el sujeto del saber? / Clemencia Baraldi -- Teoría y técnica en psicopedagogía. El abordaje clínico a través de la creación de un espacio de juego entre el psicopedagogo y el niño / Elina Dabas -- Estandarización de la segunda versión del test «¿Cuándo empezar a enseñar?» / Ruth A. Taborda, Claribel de Barbenza -- Trastornos de la escritura / Lucía Guillermina Kenny -- Por el derecho del niño a pensar / Jorge Apel -- Psicopedagogía clínica: El trabajo con padres / Mónica Cabello de Chammás -- Crónica del almuerzo con la Dra. Doltó -- Incumbencias profesionales del título de psicopedagogo.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 15 (1987) :
Nota de contenido con formato preestablecido Algunas nociones infantiles sobre la normatividad escolar, una indagación exploratoria. Primera parte / José A. Castorina, Susana Fernández -- Orientación vocacional clínica y operativa en el aprendizaje de la elección vocacional / Marina R. Müller -- Psicología del aprendizaje / Raúl M. Ageno -- Función del a conciencia léxica en el aprendizaje de la lectoescritura / Susana Gramigna, Ana María Borzone de Manrique -- Encuadre teórico para una didáctica constructivista / Cora B Oría, Alicia Vázquez de Aprá.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 16 (1988) :
Nota de contenido con formato preestablecido Algunas nociones infantiles sobre la normatividad escolar, Segunda Parte / José A. Castorina, Susana L. Fernández -- Dos experiencias de pedagogía operatoria en la formación docente.
I La convivencia entre padres maestros y alumnos en los dichos y en los hechos. Análisis de la situación y propuesta de cambio / María Graciela F. de Iribarne, Susana A. de Alonso --
II Qué se enseña y que se aprende en la escuela secundaria: planteamiento de problemas y propuesta de cambio / Susana Alvarez de Alonso, María Graciela Firpo de Iribarne -- Familias y disfunciones del aprendizaje / María del Carmen Mensch, Julia Ferrari de Prieto, Tino Sörvik -- Los efectos de un método de aprendizaje cognitivo con niños provenientes de medios familiares rígida y flexiblemente estructurados / Lucia Cunha de Carvalho.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 17 (1989) :
Nota de contenido con formato preestablecido El sujeto y las vicisitudes de sus aprendizajes. Una posible lectura (Segunda parte) / Clemencia Baraldi -- ¿Qué es la Gestal?, reportaje a Mabel Allerand, realizado por Marina Müller -- Interacción cognitiva en grupos de tratamiento psicopedagógico / Liliana N. Kaufmann -- Entrevista con Michel Polo (Director de la Ecole Experimentale de Bonneuil-sur-Marne) / realizado por Graciela Rosa -- Estandarización del dibujo de la figura humana de E. Koppitz. Nuevas pautas / Alejandra Taborda de Velasco, Claribel M. de Barbenza -- El juego como terapia, entrevista con André Lapierre -- Dificultades diagnósticas derivadas de la falta de adaptación del Wisc-R / María Cristina Sans.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 18 (1990) :
Nota de contenido con formato preestablecido Algunas reflexiones sobre el test de la pareja educativa / Irene Espósito de Franco, Elena Valverde -- ¿Trabajo versus goce? / Mónica Blumenkranz, Isabel Semidober -- Abordaje clínico de los trastornos del aprendizaje / Marina Müller -- La psicología y la educación: enfoque histórico epistemológico / Raúl Ageno -- Una hipótesis sobre el sentido del síntoma puesto en la escritura. Sus implicancias institucionales / Ofelia Madile -- La agresión en la actividad motora gruesa / Jacky Goldberg -- El psicoanálisis y terapias alternativas / Toba Fundia, Carlos Baró, Alberto Casal, Enrique Katz.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 19 (1991) :
Nota de contenido con formato preestablecido Caracterización del pensamiento adolescente / Ana María Radrizzani Goñi -- El abordaje familiar en el marco de una consulta psicopedagógica: reflexiones sobre un caso clínico / Beatriz P. J. Boron -- Orientación vocacional y aprendizaje de la elección en contextos educativos / Marina Müller -- Algunas reflexiones y aportes acerca de la clínica psicopedagógica en el tratamiento con jóvenes adictos / Silvia Ana Bermúdez --
La curiosidad, los afectos y el insight (reflexiones y aportación clínica) / Alfredo F. Marranti Liendo.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 20-21 (1992) :
Nota de contenido con formato preestablecido De Piaget a Freud: Apuntes para repensar el error en los aprendizajes / Leandro de Lajonquière -- El cine y el cambio: «La fiesta de Babette». Una lectura psicoanalítica / Marta Ferreyra -- El fracaso del autoritarismo verbal: Testimonios escolares / Ana María Radrizzani Goñi y Ana González -- Mitos en orientación vocacional / Hebe Maguire -- El rol del maestro en los procesos de comprensión y de metacomprensión de la lectura / Susana Gramigna -- La cuestión de la especificidad del conocimiento social / José A. Castorina -- Abordaje psicopedagógico en la clínica interdisciplinaria de parálisis cerebral (Relatos de experiencias realizadas en el Hospital Juan P. Garrahan) / Liliana Bin -- El psicoanálisis en la educación, ¿El alumno inconsciente o el inconsciente del alumno?, Liliana Olga Sanjurjo de López.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 22 (1992) :
Nota de contenido con formato preestablecido Delimitación de lo que es el problema de aprendizaje de acuerdo con la epistemología convergente / Jorge Visca -- El Psicólogo en La(s) Institución(es) Educativa(s) / Raúl M. Ageno -- Autoritarismo en la educación / Ester Bieda y María del Carmen Caputo -- Educación Especial y Psicología Genética / Patricia Guerschberg, Alejandra Luciani y Karina Colombo -- Análisis Freudiano en grupo: de la acción dramática al drama social / Adriana T. de Bergallo y Martha B. R. de Schapira.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 23-24 (1992) :
Nota de contenido con formato preestablecido El Proceso Diagnóstico en la intervención Psicopedagógica / Evelyn Levy --¿Qué hace el deficiente, deficiente? / Clemencia Baraldi -- La Clínica Grupal en Educación / Raúl Mario Ageno -- Algunas reflexiones acerca de la supervisión / Adriana Bergallo -- Fracaso o éxito escolar: una reflexión sobre el lugar de las diferencias en el proceso de aprendizaje / Ofelia Madile -- Marco teórico de la Orientación Vocacional / Marina Müller -- Psicopedagogía Estratégico-Interaccional en el tratamiento grupal con niños / M. F. Alvarez Romero, M. Kappelmayer, M. G. Mujica -- Tratamiento Psicopedagógico Grupal en una Escuela de Recuperación / K. Colombo, A. M. Estirac, Galantz, P. Guerschberg -- El adolescente y las máquinas electrónicas / M. C. Galizzi, D. Jorolinsky, S. Reboredo, I. Semidober, A. M. Suárez -- El diagnóstico diferencial de una niña de 8 años, un problema crucial desde el psicoanálisis / Benjamín Jaime Uzorkis -- La expresión no verbal en la formación de maestros / Diana Judit Milstein -- La clínica Psicopedagógica y el discreto encanto de eso llamado afectividad, Leandro de Lajonquière -- Avances Internacionales en Educación Especial / Wallis de Gómez.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 25 (1993) :
Nota de contenido con formato preestablecido El papel de las revistas en la realidad y el cambio educativos / María Antonia Belnicoff -- Conversaciones con Cesar Coll / María C. Matteoda y otros -- Los juegos lingüísticos en el aprendizaje de la escritura, una indagación sobre el significado / María Antonia Belnicoff -- Métodos y técnicas de orientación vocacional en la Argentina de hoy, una propuesta sobre el rol del orientador / Marina Müller e Isabel Semidober -- Algunas reflexiones acerca del quehacer psicopedagógico / Nélida Atrio de Alisauskas -- Clínica y Educación / Raúl Mario Ageno -- La construcción de «nuevos saberes» en los grupos desde una intervención analítica particular / Ana Yacoel.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 26 (1993) :
Nota de contenido con formato preestablecido Epistemología Genética y Psicopatología: algunas reflexiones sobre el tema / Juan Carlos Reboiras -- La alfabetización durante el juego: Efectos del diseño de centros lúdicos en el aula / Ignacio Dalton -- La clínica psicológica en el campo de la educación / Raúl Mario Ageno -- El rol del psicopedagogo: ¿un intríngulis sin solución?/ Osvaldo Agustín Marcón -- Los psicopedagogos o de la imposibilidad de ser siendo mitad y mitad / Norma Susana Filidoro -- Elección de aprender o aprender la lección / Norma Beatriz Gutman.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 27 (1994) :
Nota de contenido con formato preestablecido Entrevista al Dr. Juan Ignacio Pozo / Mónica Ferrer -- Salas de juego terapéuticas / María M. Cabales y otros -- El aprendizaje y los psicopedagogos / Cristina Romero de Bedini -- Identidad del Orientador / Narda Cherkasky -- Enseñanza y aprendizaje: su dialectización / Raúl Mario Ageno -- ¿Cuándo termina un tratamiento psicopedagógico? Reflexiones acerca del alta, en relación a material clínico / María Ana Galaz -- Formador de formadores: un rol que se va delineando / Susana Huberman.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 28-29 (1994) :
Nota de contenido con formato preestablecido La clínica psicopedagógica grupal, un aporte al debate de la problemática infantil / Ana Carpintero,y otros -- Reflexiones acerca de la clínica psicopedagógica con pacientes psicóticos / Cecilia A. Tuttobene, Karina Ruth Waisberg -- El quehacer psicopedagógico ¿una encrucijada epis-temológica? / Silvia Boschin, Gustavo Cantú -- De cuando hablando se entiende la gente. (Sobre las razones de un proyecto terapéutico lingüístico) / Cristina Pietrantuoni -- Aprender a elegir / Graciela Ceparro, Stella M. Nizet --Formación docente universitaria. Reflexiones sobre aspectos pedagógicos-didácticos en la enseñanza de las ciencias / Alcira Rivarosa de Polop, Mónica Astudillo de Monti --¿Clínica Psicopedagógica? Reflexiones a partir de un caso / Liliana González de Brusa -- Otra manera de aprender / Raquel I Núñez -- Identidad / Mirta Poggiolini de Cano -- La escuela Posible / Silvia Baeza.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 30 (1995) :
Nota de contenido con formato preestablecido Producción escrita. Algunas reflexiones para su fundamentación en la clínica psicopedagógica / Marcela Pereira -- El lugar de la psicología en la formación del cientista de la educación / Raúl Mario Ageno -- ¿Qué es la psicopedagogía, hoy? / Marina Müller -- Acerca de una práctica: La orientación vocacional / Norma García -- Estrategias de resolución de problemas / Silvia Baeza -- Pediatría, psicopedagogía, hacia la búsqueda de acuerdos.../ Liliana González de Brusa.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 31 (1995) :
Nota de contenido con formato preestablecido Lo que transcurre entre el enseñar y el aprender / Cecilia Bixio -- Innovaciones informáticas en orientación / Mercedes del Compare, y otros -- El dinero y el tratamiento psicopedagógico / Susana Passano -- Proyecto de vida en la adolescencia / Isabel Semidober -- Algunas reflexiones diferenciales sobre el discurso parental en el diagnóstico psicopedagógico clínico / María Cipriano, Marisa Epele -- Relato de una experiencia grupal con docentes / María Luisa Leyenda de Verdún.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 33 (1996) :
Nota de contenido con formato preestablecido Enfoque intersectorial: salud y educación,Cecilia Bixio. Una mirada clínica al docente especial / Liliana González de Brusa -- El lugar del docente en la elección vocacional de sus alumnos / Isabel Semidober -- Imágenes femeninas del trabajo (Mundo del trabajo y género femenino) / Sara D´Anna, y otros -- Nuevas formas - Una cuestión de fondo - Una visión más globalizadora / Silvia Baeza -- Ampliando fronteras en el chaco: Curso taller para formadores vocacionales / Angela Kaliniuk de Lasgoity.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 34 (1996) :
Nota de contenido con formato preestablecido Acerca del proceso de orientación vocacional/ María Celia Premat -- Psicopatología y Pedagogía / Teodoro Pablo Lecman -- Innovación curricular y perfeccionamiento docente: Aportes para un análisis crítico de las concepciones subyacente / Ana María Zoppi -- La importancia del juego desde el punto de vista afectivo, en el tratamiento de los problemas de aprendizaje / Ana María Garibaldi --Campos Psicopedagógicos: La investigación / Leonor Argumendo y otros -- Psicopedagogía Laboral / Sara D Anna y Liliana Hernández
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 35 (1996) :
Nota de contenido con formato preestablecido Jean Piaget y su concepción del hombre / Juan Carlos Reboiras -- Vygotski en la alfabetización inicial / Ignacio Dalton -- La entrevista familiar-escolar: Una aproximación diferente / Silvia Baeza --Campos Psicopedagógicos: La investigación (2° parte) / Leonor Argumendo y otros -- Diagnóstico psicopedagógico temprano. Encuadre interdisciplinario Docente-Asistencial / Liliana Bin y otros.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 36 (1997) :
Nota de contenido con formato preestablecido Jóvenes de los 90, orientación vocacional y formación de orientadores ante una sociedad en crisis / Marina Müller -- Hacer o no hacer. Una cuestión / María del Carmen Melegatti -- La entrevista familiar-escolar: Una aproximación diferente / Silvia Baeza -- Campos Psicopedagógicos: La investigación (3° parte) / Leonor Argumendo y otros -- El psicopedagogo en las instituciones escolares. Un lugar para reflexionar / Rosa Amengual -- El Gabinete escolar: una experiencia, y una manera de pensar la tarea / Monique Guthmann.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 37 (1997) :
Nota de contenido con formato preestablecido La formación docente e identidad del educador en un contexto de crisis / Raúl Mario Ageno -- Psicopedagogía entre la clínica, la prevención y la transversalidad cultural / Marina Müller -- Intersección de sistemas: Familia-Escuela (Familia-hijo-alumno-escuela) / Silvia Baez -- La alfabetización mediante el Diseño Cooperativo de Centros Lúdicos en el Aula / Ignacio Dalton -- ¿Se aprende jugando? Un análisis crítico de la propuesta curricular para la formación docente (primera parte) / Marta Laura Carrera y otro.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 40 (1998) :
Nota de contenido con formato preestablecido Aprender a pensar y pensar en el aprender / Silvia Baeza -- La complementariedad de la tarea docente / psicopedagógica en el Nivel Maternal: Una mirada diferente / Andrea Bertrán -- El placer de leer, el placer de escribir. Notas para una metapsicología de la lectoescritura / Gustavo A. Cantú -- Recreando el rol del orientador vocacional en la sociedad actual / Viviana Faid y otros -- El pensar adolescente / Alicia Melo de Cheja y otro -- Orientación educativa - vocacional y proyecto adolescente: un desafío en los umbrales del siglo XXI / Marina Müller -- En el orden del saber-ser... ¿Un cuarto saber? / Laura Irene Ricco y otros -- La Transformación Educativa: algunas reflexiones / María Isabel Yaya de Cáceres.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 41 (1998) :
Nota de contenido con formato preestablecido El juego y el rol docente en la zona de la alfabetización de niños / Ignacio Dalton -- La escuela como diversificadora de sentidos del aprendizaje / Inés Cristina Rosbaco -- Imágenes ocupacionales en estudiantes de psicopedagogía / Angela López Bonelli y otros -- Reorientación Vocacional / Marina Müller -- Vínculos Patológicos: La violencia familiar. Del parricidio al suicidio / Lidia Rozas y Beatriz Zygier.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 42 (1999) :
Nota de contenido con formato preestablecido Juego y creatividad en la actualización docente / Gladys Brites de Vila y otro --¿Aprendiendo a enseñar o desaprender para enseñar? / Mario César Zaccagnini -- Una propuesta formativa en la tolerancia y respeto a la diversidad / Anabel Moriña Díez -- Una experiencia: Hija: Quiero hablarte (revisando el vínculo madre – hija adolescente) / Noemí A. Díaz -- Los problemas laborales de los orientadores vocacionales /Cecilia Martha Kligman -- Padres e hijos en la Orientación Vocacional. Un espacio diferente / Rosana Sánchez y otro -- La Lectura: El camino hacia la comprensión / Adriana Bono.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 43 (1999) :
Nota de contenido con formato preestablecido Normatividad y estructura de participación en la escuela media / Liliana Vanella y otros -- La Técnica de Exploración de las Fantasías Infantiles (TEFI) en niños con trastornos de aprendizaje / Juan Carlos Reboiras -- La Información Profesional y el impacto de las nuevas tecnologías / Roberto Carlos Miguel y otros -- Familia y educación en valores / María T. Gómez del Castillo Segurado -- Estilos comunicacionales / Silvia Baeza -- La Observación de clase. Un dispositivo eficaz en la comprensión y resolución de problemas escolares / María Cecilia Marino -- Estrategias psicopedagógicas en un niño con fallas en la constitución subjetiva / Ana María Garibaldi -- Evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora. Entrevista al Dr. Miguel A. Santos Guerra / Marta Busani y otro.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 44 (1999) :
Nota de contenido con formato preestablecido Balance y perspectivas de la psicopedagogía en la bisagra del milenio / Marina Müller -- El sentido del nombre en la historia del sujeto. Trabajo interdisciplinario e interinstitucional / Rosana Sánchez y otros -- La orientación vocacional: ¿mito o realidad? / Mirta Gavilán -- El juego y el desarrollo de la alfabetización: una revisión crítica / Ignacio Dalton y otro -- El espacio clínico. La consulta adolescente / Susana Monzón y otro.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 45 (2000) :
Nota de contenido con formato preestablecido Las fuentes de tensión del maestro debutante / Nilda Susana Barda y otros -- Perspectivas actuales de la investigación educativa. Características predominantes en la organización social de las Ciencias de la Educación a partir de un estudio del campo de las prácticas investigativas / Raúl Muriete -- Educación moral en Nivel Inicial a través de la obra literaria / María de Lourdes Bulletich -- La norma en los actos escolares / Graciela Inés Castilla y otros -- Leer para aprender: la validación de los significados construidos durante la lectura / Gisela Vélez.
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Título Nº 46 (2000) :
Nota de contenido con formato preestablecido 20 años de la Revista Aprendizaje Hoy -- Anotar aquello que falta y que nunca termina de ser dicho / Hebe Solves -- Ideas para el aniversario de Aprendizaje Hoy / Silvia Baeza -- 20 años de la Revista / Marina Müller -- Pensando sobre la contribución de la psicopedagogía para la educación en el tercer milenio / Jorge Visca -- Orientación educativa, vocacional y profesional / Marina Müller -- Historia sobre un compañero límite / Graziella Fava Vizziello y otros --¿Para qué me sirve lo que aprendo en la escuela? / Juan Carlos Reboiras -- El psicoanálisis de familia y la clínica psicopedagógica / María Cristina Rojas -- Enseñar en el nivel superior. Análisis de algunos problemas y desafíos / Silvia Coicaud -- La Psicopedagogía Laboral en el mundo de hoy / Liliana Hernández y otros -- D’Anna La educación especial en España: De la acción político-legislativa a la acción socio-educativa / Isabel Paula Pérez -- El conflicto en el aula / Silvia Baeza -- La escuela secundaria: Un espacio predilecto en la Orientación Vocacional / Diana Martín.
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Título Nº 47 (2000) :
Nota de contenido con formato preestablecido Homenaje al Profesor Jorge Visca, Haydée Quintín -- Epistemología Convergente / Jorge Visca -- El juego...¿Lo-cura? / Analía Pelegrín y otro -- La interdisciplina en la complejidad psicopedagógica / Marina Müller -- Las Barbies no sienten dolor: acerca del dolor de los bebés / Esteban Levin -- ¿Niños competentes o escuelas adecuadas? / María del Carmen Rimoli -- La democracia en la escuela: una mirada reflexiva / Diana Luongo y otros -- Desde un Centro de Salud: talleres psicopedagógicos en vacaciones / Claudia Fernández y otros -- Algunas reflexiones en torno al trabajo psicopedagógico en la clínica con niños / Analía Myrian Crosta.
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Título Nº 48 (2001) :
Nota de contenido con formato preestablecido Género y trabajo. Imágenes laborales en mujeres profesionales / Marina Müller y otros -- Desde Orientación Vocacional... otra mirada es posible / Analía Crosta y otros -- Aprendizaje y Vejez: Cuestionando mitos / María Paula Capelli y otros -- Algunas cuestiones relacionadas con la orientación vocacional en la escuela / Martha S. Frassineti de Gallo -- La información como estrategia de prevención en el consumo de drogas / Elsa Julia Passicot y otros -- S.M.A.F.: Sistemas Más Amplios que la Familia / Silvia Baeza.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 49 (2001) :
Nota de contenido con formato preestablecido ¿Qué lugar ocupa en el aula la estrategia de pensamiento de los alumnos? / Marta Busani -- Palabras postergadas. Lenguaje, objetividad, subjetividad / Gustavo A. Cantú -- Adolescencia y escuela. El papel de la Orientación Educativa y los docentes tutores / Marina Müller -- Una mirada teórico-metodológica: los alumnos frente a la historia de la educación / María de los Angeles Colodro y otros -- Aprendizajes en un mundo cambiante / Silvia Baeza -- El psicopedagogo y su aprender / Alicia Beatriz Bergonzo -- Bibi, un sol en el campo (Resolución de un caso de mutismo con tratamiento psicopedagógico en el ámbito escolar) / Laura Beatriz Ferri.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 50 (2001) :
Nota de contenido con formato preestablecido Niños en riesgo / Silvia Baeza y Regina Öfele -- El derrotero del pensamiento formal / Alicia Melo de Cheja -- Algunas reflexiones sobre el trastorno por déficit de atención e hiperquinesia / Juan Carlos Reboiras -- Los psicopedagogos: ¿somos parte de los nuevos clérigos? Algunas reflexiones epistemológicas / Sandra M. Bertoldi y otros -- Acerca del alta psicopedagógica / Carolina Barbosa y otros.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 51 (2002) :
Nota de contenido con formato preestablecido Homenaje a Sara D’Anna / Liliana Hernández y otros -- Un modelo de atención psicopedagógica al niño desnutrido / Dilcia Esquivel Alvizu y otros -- Del juego al trabajo, La búsqueda de empleo: Aprendizaje y proyecto / Paula Germano y otros -- Desarrollando la creatividad y la espontaneidad dramática en un grupo de docentes de educación especial/ Antonio dos Santos Andrade -- Jugar y aprender en el marco de la clínica psicopedagógica / María Regina Öfele -- Los estudiantes del profesorado en educación de deficientes mentales. Conclusiones de una investigación / María Eugenia Romero del Prado y otro -- Orientación Educativa y Profesional, Declaraciones de París y de San Pablo.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 52 (2002) :
Nota de contenido con formato preestablecido Pediatría y Psicopedagogía: trabajo conjunto en la evaluación del desarrollo del niño / Ana María Rodríguez Muñiz -- Guillermo Obiols, un modelo de lucidez y coherencia / Martha Frassineti de Gallo -- El rol tutorial: demandas actuales / Marina Müller -- La investigación colaborativa reconfigurando la docencia universitaria / M. Helena G. Frem Dias-da-Silva y otros -- El maltrato infantil y la delincuencia / Javier J.M. Sosa Escalada -- Los registros de los maestros como indicios de cambios en la actualidad educativa / Ana L. Aiello y otros.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 53 (2002) :
Nota de contenido con formato preestablecido ¿Por dónde empezar a ser docente? / Alicia Devalle de Rendo y otro -- Posibles acciones frente a la experiencia universitaria de los jóvenes de hoy: evaluación cognitiva y acción tutorial / María Inés García Ripa y otros -- El cambio en la escuela. Estrategias colaborativo cooperativas / Silvia Baeza -- Las ideas previas de los docentes sobre las relaciones entre desempeño escolar y familias de contextos de pobreza: la reificación de las diferencias / Susana Beatriz Gareca -- La política de inclusión y la psicopedagogía / María Cristina B. Stefanini y otro -- Evaluar sí,... ¿pero qué? / Marta Busani y otros.
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Título Nº 55 (2003) :
Nota de contenido con formato preestablecido Enseñar a pensar a los alumnos. Un aporte de la Psicología Cognitiva a la Psicopedagogía / Susana Beatriz Gareca -- Orientación educativa ante el fracaso escolar / Marina Müller -- Un aporte psicopedagógico sobre el síndrome X frágil / Daniela Pereyra y otro -- Aprendizaje, abuso infantil y prevención / Mónica Patricia Diner -- Revisión de algunos conceptos y recomendaciones en la medición psicopedagógica / César Merino Soto, Diana Kenny.
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Título Nº 56 (2003) :
Nota de contenido con formato preestablecido Representaciones sociales y creencias / Silvia Baeza -- Juego en psicopedagogía: implicaciones del modelo terapéutico de Winnicott / Gabriela Valiño -- El proyecto personal del adulto mayor / Marcela Romero -- Orientación vocacional ocupacional y selección de personal: semejanzas y diferencias / Balbina Endelman Zapata -- La mediación del grupo de pares en el aprendizaje de niños con necesidades educativas especiales en escuelas integrales / Liliana María Russo y otros -- Los videos juegos. Una herramienta cultural para la aprendizaje actual / Graciela Esnaola y otros.
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Título Nº 57 (2004) :
Nota de contenido con formato preestablecido Psicopedagogía: Aportes para una reflexión epistemológica / Cristina R. Ricci -- El adolescente y el grupo escolar: entrecruzamiento de subjetividades / María Inés Barilá y otro -- Reflexiones, obstáculos y alternativas para la escritura de una tesis / María Andrea Dakessian y otro -- Construyendo nuevas misiones en grupos de tratamiento psicopedagógico / Claudia Fernández y otro -- La autoevaluación del docente y el aprendizaje transformador: una mirada holística, (I Parte) / Erika Chrobak y otro.
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Título Nº 58 (2004) :
Nota de contenido con formato preestablecido Adolesce que no es poco / Karina Alonso y otros -- La Hora de consulta como zona de desarrollo próximo. Reflexiones desde la docencia universitaria / Alicia Estevez -- El no-aprender: ¿patología de época o síntoma de la época del no-deseo? / Cristina Rafaela Ricci -- La autoevaluación del docente y el aprendizaje transformador: una mirada holística (II Parte) / Erika Chrobak y otro -- La construcción histórico-social de la juventud: Una aproximación a la promoción de la salud en el ámbito escolar / Ana María Méndes Diz y otros -- Relaciones entre formación e inserción laboral de los psicopedagogos en Entre Ríos. Una aproximación evaluativa. (basado en la Tesis de Maestría) / Ana María Bartolini.
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Título Nº 59 (2004) :
Nota de contenido con formato preestablecido Las adolescencias del polimodal en la modernidad líquida. Una mirada para comprender a los jóvenes de hoy / Susana Gareca -- Tratamiento Psicopedagógico Grupal / Liliana Fonseca -- Los discursos de género de las docentes de escuelas católicas. Un estudio exploratorio basado en dos escuelas del conurbano bonaerense / Gabriela Dueñas -- Creencias motivacionales en el aula / Adriana Irma Bono -- Uso de procesos cognitivos de adquisición, codificación, recuperación de información en situaciones de aprendizaje / Gloria González y Alicia Massone.
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Título Nº 60 (2005) :
Nota de contenido con formato preestablecido Reseña del Encuentro Nacional de Responsables de Unidades Académicas de Psicopedagogía. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Católica de Santiago del Estero / Silvia Baeza -- Alfabetización de niños resilientes / Ignacio Dalton -- La visión del otro. Un enfoque transversal entre ciencias sociales y formación ética y ciudadana / Silvia Carnero y otro -- Aprendizaje y protagonismo en la vejez. La intervención socioeducativa / Marcela Romero -- El modelo rizomático como alternativa a la formación docente de hoy / Alicia Devalle de Rendo y otro -- Nuevos desafíos profesionales: La interacción en el contexto de los grupos virtuales de enseñanza-aprendizaje / Jorge Eduardo Padula.
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Título Nº 61 (2005) :
Nota de contenido con formato preestablecido Praxis psicopedagógica: una experiencia con la psicopedagogía, en el marco del pensamiento de Paulo Freire / Rossana Vanesa Monserrat -- De la interacción social al conflicto sociocognitivo y al aprendizaje cooperativo / Silvia Baeza -- Reflexiones clínicas sobre la dinámica intelectual en la psicosis infantil y en el retardo mental / Juan Carlos Reboiras -- Los trastornos de aprendizaje según el DSM-IV / Pablo Cazau -- El juego de imitación / Gabriela Marcia Lordi.
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Título Nº 62 (2005) :
Nota de contenido con formato preestablecido Una mirada cognitiva de la práctica psicopedagógica (I parte) / Graciela Iturrioz -- Transiciones subjetivas, reorientación profesional y desarrollo de carrera laboral en contextos de riesgo e incertidumbre / Marina Müller --(Más) reflexiones, obstáculos y alternativas para la escritura de una tesis / María Andrea Dakessian y otro -- ¿Qué sucede en la escuela de hoy? Aprendizaje escolar, inteligencia y representaciones sociales / César Tello -- Reflexiones acerca de identidades, virtualidades y aprendizajes.../ Graciela Esnaola y otro -- María Rosa Morales, Maestra 1912-2005 Enseñar es tocar una vida para siempre / María Graciela Firpo.
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Título Nº 63 (2006) :
Nota de contenido con formato preestablecido Una mirada cognitiva de la práctica psicopedagógica (II parte) / Graciela Iturrioz – Andragogía / Pablo Cazau -- Motivación y metacognición. Puntos de encuentro / María Belén Bosch --Intervenciones psicopedagógicas con un grupo de adolescentes en un centro nocturno de educación media / María Inés Barila, Vanina Geuna.
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Título Nº 64 (2006) :
Nota de contenido con formato preestablecido La Universidad del Salvador, cumple sus primeros 50 años. La Carrera de Psicopedagogía, se encuentra cumpliéndolos también / Gabriela Renault -- A años de historia, de caminos recorridos, construidos, reconstruidos por la Psicopedagogía…/ Andrea Bertrán -- Fracaso educativo y fracaso escolar. Dos miradas diferentes: Carlos y su maestra / Susana Gareca -- La Zona de Desarrollo Próximo en la Teoría de Lev S. Vygotsky / Ignacio Dalton -- El Abuso de Psicofármacos en pacientes infanto juveniles / Gabriela Dueñas y otro -- Reseña y comentarios acerca del XIII Congreso Argentino de Orientación Vocacional / Irma Burgueño, Dora Collado.
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Título Nº 65 (2006) :
Nota de contenido con formato preestablecido Convivir en la diversidad: un desafío educativo en tiempos turbulentos / Marina Müller -- Poblaciones vulnerables y escuelas vulneradas: un desafío para la orientación vocacional ocupacional / Mirta Gavilán y otros -- Familia-niño-escuela-aprendizaje… ¿Tiempos de desencuentros? / Silvia Baeza -- La Salud Cuenta... Cuentos en el Hospital. Acerca de los espacios de lectura de cuentos en las Salas de Internación y de Espera de Pediatría del Hospital General de Agudos Dr. Vélez Sarsfield / Gisela Breuer y otros -- La escuela como constructora de trayectorias educativas y sociales. La historia de vida de Pancho / María Elena Festa.
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Título Nº 66 (2007) :
Nota de contenido con formato preestablecido Familia-niño-escuela-aprendizaje… ¿Tiempos de desencuentros? (2° parte) / Silvia Baeza -- La Prevención del VIH/sida en jóvenes que concurren a la escuela media de la ciudad de Junín / Ana María Méndes Diz y otros -- Integración ¿aceptación o negación de la diferencia? / Cristina Rafaela Ricci -- La intervención psicopedagógica en la vejez. Construyendo nuestro espacio de intervención / Marcela Romero -- Aportes del psicoanálisis al análisis del fracaso escolar. Su impacto en las instituciones educativas / Susana Alba Cancelo -- Niños atados a los bancos / Griselda Noemí Sandoval.
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Título Nº 67 (2007) :
Nota de contenido con formato preestablecido De niños violentos a niños bibliotecarios. Redes constructivas en circunstancias severas de marginación / Rita María Tempera de Devoto -- Aprender en contextos sociales adversos / Nelvi Giménez y otros -- Articulación nivel medio - nivel superior: análisis de las representaciones sociales de los ingresantes a la universidad / María Laura Rodriguez de Coronel -- Autores vocacionales. El grupo como espacio de autoría vocacional / Cecilia Barrionuevo y Martina Repetto -- Cómo medir el éxito terapéutico en el trabajo con gerontes. Un taller de reflexión / Dides Iliana Hernández Silvera -- La psicopedagogía: sus vinculaciones históricas con otros saberes y su posición actual. un debate necesario / Patricia S. Arias.
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Título Nº 68 (2007) :
Nota de contenido con formato preestablecido Síntesis de la mesa redonda El devenir de la Orientación Vocacional - Profesional en la Argentina. Cambios en las consultas y los procedimientos en los últimos 35 años / Cecilia Kligman -- Genealogía y ecología de la orientación / Marina Müller -- Orientación vocacional ocupacional. Su devenir, en la experiencia profesional, 35 años después / Silvia B. Gelvan de Veinsten -- Las nuevas pobrezas: ¿Cómo enfrentarlas? Apatía / falta de motivación / aburrimiento / desconfianza / desvalorización / violencias / falta de horizontes… y otros / Silvia Baeza -- El ADHD: una problemática a incluir en la agenda del profesional en ciencias de la educación / Susana Beatriz Gareca -- Los equipos de orientación en la prevención del fracaso escolar / Diana Fernández.
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Título Nº 69 (2008) :
Nota de contenido con formato preestablecido Nuevos desafíos de la orientación en el escenario educativo / Manuel Álvarez González -- Un Modelo Psicosocial de Intervención Psicopedagógica. El caso de los niños institucionalizados / Susana Alba Cancelo -- Nuevos lineamientos para el desarrollo guiado de niños pequeños / Ignacio Dalton -- Logros y desventuras en un camino sinuoso: La construcción de la matemática en niños con dificultades escolares / María Manola Pereyra y Graciela Nogués.
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Título Nº 70 (2008) :
Nota de contenido con formato preestablecido Adolescencias y Proyectos, tiempo de orientación para la vida / Marina Müller -- Los adolescentes, los adultos y las instituciones / Silvia Baeza -- La construcción cognitiva y la escuela media: reflexiones teóricas / Diana Martín y Rita De Pascuale -- Hacia un estudio del relato digital / Gabriela Marcia Lordi -- El docente universitario. Concepciones y prácticas de enseñanza / Lydia Albarello y otros.
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Título Nº 71 (2008) :
Nota de contenido con formato preestablecido Clínica Psicopedagógica: Modelos y paradigmas a lo largo de su historia / Ana Kazmierczak -- LEE Test de Lectura y Escritura en Español / María Pujals y otros -- Cómo hacer fácil lo difícil: estrategias de intervención para facilitar la comprensión lectora / A. Mendivelzua y otros -- Neuroeducación en el aula / Claudia Eusebio y otros -- El psicopedagogo en la rehabilitación cognitiva de pacientes con traumatismo encéfalocraneano (TEC) / Emilce Vostroverja y otro -- Juego y Tecnologías educativas en la intervención Psicopedagógica de Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD) / Norma Beatriz Quevedo -- Comorbilidad entre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y los trastornos específicos del aprendizaje / Roberto M. Paterno -- Los niños con altas capacidades y los Cross Grading Group. Una respuesta a sus necesidades educativas especiales / María de la Paz Bourse -- La motivación hacia el aprendizaje en la adolescencia y su incidencia en las dificultades de aprendizaje / María Inés García Ripa -- Procesos vocacionales identitarios del joven actual y su impacto en el logro universitario / Viviana Garzuzi -- Intervención psicopedagógica en la universidad / Cecilia Primogerio.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 72 (2009) :
Nota de contenido con formato preestablecido Estilos de aprendizaje en la Universidad / Stella Maris Vázquez -- Escala de competencia autorregulatoria de la escritura académica / Hilda Difabio de Anglat -- Aprendizajes, emociones y clima de aula / Juan Casassus -- Educación especial ¿modalidad en extinción o transición a la escuela inclusiva? / Norma Puigarnau -- Aportes para la inclusión escolar desde el campo de la Psicología / María Adela Bertella -- Abordaje neuropsicológico en pacientes con trastornos de ansiedad / Silvia Rena -- Abordaje Neuropsicológico en Trastornos Generalizados del Desarrollo / Carolina Guntin -- Comunicación Emocional en niños con y sin riesgo ambiental: una mirada neuropsicológica / Valeria Guaita -- El retardo de la declinación cognitiva en gerontes con patologías crónicas instaladas / Dides Iliana Hernández Silvera.
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Título Nº 73 (2009) :
Nota de contenido con formato preestablecido Aprendizaje del rol de orientador en las carreras de psicología y psicopedagogía / Marina Müller y otros -- Formación de orientadores en Argentina: la incorporación de las tecnologías a las prácticas orientadoras / Mercedes García de Del Compare --
Especialización en Orientación Educativa y Ocupacional, Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Psicología / Mirta Graciela Gavilán -- La formación del orientador. Relato de la experiencia de creación de la Carrera de Especialización de Postgrado / Adriana Gullco -- Formación de orientadores en Argentina: entre diálogos y tensiones / María Celia Ilvento -- Construyendo el qué-hacer: la búsqueda por la pregunta. Nuestro modo de pensar y hacer orientación vocacional-ocupacional / Gisela Ciola y otros.
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Título Nº 74 (2009) :
Nota de contenido con formato preestablecido La tutoría en los centros educativos (1° parte) / Manuel Álvarez González -- La función del orientador vocacional y el desarrollo de sus competencias / Juan Hebert Elizalde -- El estrés laboral desde la perspectiva de docentes argentinos / Ana María Mendes Diz -- Problemáticas de la formación docente: el malestar en la docencia. ¿quién cuida al que educa? / Guillermina Rizzo -- Propuesta para una comprensión abarcativa del TDAH / Juan Carlos Reboiras -- Buscando y pensando las huellas de la escuela media / Mónica Calvet y otros.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 75 (2009) :
Nota de contenido con formato preestablecido La tutoría en los centros educativos (2a parte) / Manuel Álvarez González -- Aprender y enseñar en la concepción de los estudiantes / María Matilde Balduzzi -- La imagen del cuerpo en la patología de la vejez. Sobre modificaciones observadas luego del periodo de estimulación cognitiva en la representación de la casa, el árbol y la persona / Dides Iliana Hernández Silvera -- Cuestionamiento de la carrera, acontecimientos familiares y estrategias domésticas. Crisis vocacional, generación y estrato social / Rita María Tempera de Devoto -- Hacia una alfabetización emancipadora / Carlos Tumburú -- Abordaje del niño en etapa escolar por los estudiantes de medicina, psicología y pedagogía con un enfoque interdisciplinario / Susana Miceli y otros.
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Título Nº 76 (2010) :
Nota de contenido con formato preestablecido Orientación educativa y tutorial: Papel del E.O.E. en las instituciones educativas / Marina Müller -- Niños atados a las consignas escolares / Griselda Noemí Sandoval -- La inclusión de entrevistas con los padres y / o familia en el tratamiento psicopedagógico / Hebe Novillo Martínez -- Desde una socialización de la psicopedagogía hacia una Psicopedagogía social / María del Carmen Campos -- Se hace camino al andar: Aprendiendo a construir un envejecer saludable. El quehacer psicopedagógico en el Programa de Adultos Mayores / Verónica Bertotto y otros.
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Título Nº 77 (2010) :
Nota de contenido con formato preestablecido Nuestro lugar en la trama de las redes sociales: encrucijadas actuales / Silvia Baeza -- La patologización y medicalización de la infancia y los derechos de los niños en juego / Gabriela Dueñas -- Los estudiantes universitarios, sus trayectorias y las posibles intervenciones psicopedagógicas / María del Carmen Aguilar Rivera -- Cómo atender a la diversidad socio-cultural en contextos educativos de riesgo (primera parte) / Cristina Rafaela Ricci -- La escuela mi segundo papá. Breve reflexión sobre la necesidad de las normas y leyes en la sociedad contemporánea / Marcelo Fabián Pablo.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 78 (2010) :
Nota de contenido con formato preestablecido La intervención psicopedagógica comunitaria en contextos de vulnerabilidad de derechos: hacia un sujeto propio de la psicopedagogía / Rossana Vanesa Monserrat -- Cómo atender a la diversidad socio-cultural en contextos educativos de riesgo (segunda parte) / Cristina Rafaela Ricci -- Pensar: ¿cómo pensamos? La metacognición como herramienta de atención a la heterogeneidad / Silvia Carnero y Lucía Salinas -- Autorías de pensamiento en la escuela. Relato de una experiencia de trabajo / Carlos Tumburú -- La teoría psicogenética en la práctica psicopedagógica: Acerca de la psicogénesis de la lecto-escritura en una niña con síndrome de Down / María Cecilia Musci.
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Título Nº 79 (2011) :
Nota de contenido con formato preestablecido Las familias y los medios: una mirada desde la responsabilidad familiar y educativa / Silvia Baeza -- Historia clínica psicopedagógica de un niño con ADD. El intervalo entre su deseo y aquello que los deseos de otros hicieron de él / Mercedes Claudia Pastore -- La violencia en los dibujos animados, su impacto en el sistema límbico y en la conducta / Ruth Elisa Buiatti y Ana Clara Russo -- Tener en cuenta la motivación de los estudiantes: miradas que aportan a la construcción de aprendizajes / Mariana Cecilia Fenoglio.
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Título Nº 80 (2011) :
Nota de contenido con formato preestablecido Psicopedagogía e interdisciplina: reflexiones desde una perspectiva epistemológica / Juan Antonio Artachoy otro -- Creación y didáctica de la danza en Neuquén (Aportaciones teórico reflexivas a la perspectiva de género) / Dora Beatriz Saidon y otro -- La investigación centrada en el análisis de prácticas socialmente significativas: el caso de la educación a distancia / Lourdes Morán -- El aprendizaje escolar ¿es objeto de representación social? / Mariana Cecilia Facciola -- Relación entre autoestima y rendimiento académico. Una investigación realizada en Tucumán / Belén Mesurado.
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Título Nº 81 (2012) :
Nota de contenido con formato preestablecido Psicopedagogía: nuevos desafíos hoy... hacia las mejores prácticas del mañana / Silvia Baeza -- Institución educativa, discurso pedagógico e intervención ‘psi’: apostar a generar un saber sobre la subjetividad / Ramiro Martín Rojas -- El asombro de los niños. Hacia el desarrollo de hábitos del pensamiento en la intervención psicopedagógica / Christian Edgardo Suárez -- Encuentros, des-encuentros y re-encuentros. Acompañamiento psicopedagógico en la crianza / María Carla Fernándezy otro -- ¿Ma…? ¿Pa…? ¿Te quedás conmigo en el Jardín?. La construcción de las primeras relaciones objetales, y su incidencia como facilitadoras u obstaculizadoras del ingreso a la escolaridad formal / Valeria V. Gualpa .
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Título Nº 82-83 (2012) :
Nota de contenido con formato preestablecido Especializaciones y Profesiones / Cecilia Martha Kligman -- Relato de una experiencia transformadora / Silvia Clarion y otros -- De los límites ¿Necesarios? ¿Difusos? ¿Ausentes? ¿Ambiguos? / Silvia Baeza -- ¿Fracaso Universitario o Fracaso en la elección vocacional? El caso de la Unidad Académica Río Turbio / Griselda Noemí Sandoval y otros --¿Influyen los prejuicios al momento de aprender en las personas de tercera edad? Una visión psicopedagógica sobre los prejuicios en el aprendizaje en la tercera edad / Liliana M. Balducci y otro -- Manifestaciones de hostilidad y conducta violenta en el entorno escolar en niños y pre-adolescentes / Nancy del Carmen Romea y otro -- Las formas secundarias de mediación / Gabriela Marcia Lordi.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 84 (2013) :
Nota de contenido con formato preestablecido La escuela en la era digital. Reflexiones en torno a este nuevo desafío / Ana María Mendes Diz -- Los procesos de enseñanza y aprendizaje en el nivel medio. Una mirada desde los decires de los actores institucionales / Laura C. Martin y otro -- El jardín maternal, un escultor significativo / Nancy María Valazza -- Acerca de la trama de relaciones y vínculos en la Institución Escolar Construyendo puentes en el cruce de dos caminos: docentes y estudiantes. Resultados de una investigación / María Sonia Wisnivesky, Lucía del Valle Fernández.
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Título Nº 85 (2013) :
Nota de contenido con formato preestablecido Juventudes contemporáneas y nuevas demandas de orientación - modelos y prácticas / Marina Müller -- Miradas transdisciplinarias en educación / Silvia Baeza -- Distinciones que establece el observador. El lenguaje y sus definiciones / Débora Myriam Pastuszuk -- Influencia del autoconcepto sobre las estrategias de aprendizaje en adolescentes / Valeria Evangelina Flores.
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Título Nº 86 (2013) :
Nota de contenido con formato preestablecido La compleja trama de la violencia en las escuelas. La patologización y medicalización de las infancias como una forma de expresión de la violencia simbólica dirigida hacia los escolares / Gabriela Dueñas -- Subjetividades contemporáneas e inclusión universitaria / Mildred María Martínez -- Sobre la rectificación subjetiva en la clínica del aprender / Carlos Tumburú -- Procesos de construcción de la calidad institucional / Silvia Clarión y otros.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 87 (2014) :
Nota de contenido con formato preestablecido Estableciendo el vínculo desde el juego / María Regina Öfele -- Cada cual ¿atiende su juego? / Marcela Altschul -- El juego en la educación inicial. Claroscuros / Angela Ridao -- Jugar, el escenario de lo posible / Karin Wiedemer
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 88 (2014) :
Nota de contenido con formato preestablecido Procesos de subjetivación en el marco de la inclusión escolar: intersecciones entre la clínica y la educación /Mariana Vera Wassner -- Análisis diferencial del rendimiento académico de alumnos y alumnas de secundaria de la comunidad valenciana / Nancy del Carmen Romea -- Un renacer de la psicopedagogía en los escenarios actuales. Revivir y resignificar el rol psicopedagógico: aciertos, discrepancias y desafíos hoy /
Silvia Baeza.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 89 (2014) :
Nota de contenido con formato preestablecido La organización del tiempo y la inserción laboral en estudiantes de maestría: una visión de género / Silvia Batlle y otros -- Orientación vocacional en poblaciones vulnerables / Silvia C. González y otros -- Diez notas sobre las paradojas de la inclusión/exclusión escolar / Carlos Tumburú -- La elaboración de un texto didáctico como instrumento para la construcción cognitiva y la cuestión de la diferencia / Silvia Hafford y otros.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 90-91 (2015) :
Nota de contenido con formato preestablecido La psicopedagogía en diálogo con el futuro. Encuentros, desencuentros, co construcciones / Silvia Baeza -- La orientación en nuevos contextos. Intervenciones en el campo educacional / Marina Müller -- La digitalización en el aprendizaje / Nora Asín, y otros.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 92-93 (2015) :
Nota de contenido con formato preestablecido Semblanza de Jorge Visca Raquel Kielmanowicz / Florencia Visca -- Al maestro, con cariño / María Elena Arzeno -- Palabras de homenaje al Prof. Jorge Visca / Haydée Quintin -- La primera entrevista de Diagnóstico Psicopedagógico EOCA Entrevista Operativa Centrada en el Aprendizaje / Susana Rozenmacher -- Un obstáculo de aprendizaje que se origina en la construcción del desarrollo moral / Jacqueline Andrea Glaser -- A nuestro gran maestro Jorge Visca, con cariño y respeto / Ana Nydia Fuentes, Hebe Novillo Martínez -- El adulto en la clínica psicopedagógica / Débora Silva de Castro Pereira -- EOCA DG Entrevista Operativa Centrada en el Aprendizaje del Grupo / Silvia Cora Schumacher -- Operatividad Una manera de transitar el proceso aprender/enseñar enseñar/aprender / Laura Monte Serrat Barbosa -- EOCMEA Entrevista Operativa Centrada en la modalidad enseñanza/aprendizaje / Simone Carlberg.
505 0# - CONTENIDO
Título Nº 94 (2015) :
Nota de contenido con formato preestablecido La Especialización en Orientación Vocacional y Educativa: una experiencia en el contexto de las políticas y la administración de la educación / Norberto Fernández Lamarra y Cristian Perez Centeno -- Acunando una idea… el inicio de la carrera Carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa APORA-UNTREF / Adriana Gullco -- Recorriendo una década / Cecilia Martha Kligman -- Tutorías en estudios de posgrado / Liliana Rey -- Orientación en intervención en nuevos contextos. Seminario de orientación en el sistema educativo / Marina Müller -- La orientación vocacional en el nuevo escenario social / Sergio Rascovan -- Seminario Empleo y Educación. Presentación del seminario 10 años después / Elsa Montauti -- El crear - el jugar y el profesional de la orientación / Tomás Murray -- Relato de la experiencia del dictado del Seminario Abordajes Institucionales y Comunitarios / Silvia Batlle -- Apuntes para un relato de experiencia / Stella Maris Calvo -- Seminario Métodos, Técnicas e Instrumentos II. Comentarios al respecto de la enseñanza de las prácticas de la orientación. La cuestión de las finalidades / Mario Favier-Dubois -- Carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa APORA – UNTREF. Reflexiones sobre el Seminario de Práctica Profesional, diez años después / Silvia Feitelevich.
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION
9 (RLIN) 145
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOPEDAGOGIA
9 (RLIN) 146
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 628
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PUBLICACIONES PERIODICAS
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 45
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE
866 #1 - EXISTENCIAS -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA
Cadena de texto no. 1-31 (1980-1995)
866 #1 - EXISTENCIAS -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA
Cadena de texto no. 33-37 (1996-1997)
866 #1 - EXISTENCIAS -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA
Cadena de texto no. 40-53 (1998-2002)
866 #1 - EXISTENCIAS -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA
Cadena de texto no. 55-86 (2003-2013)
866 #1 - EXISTENCIAS -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA
Cadena de texto no. 87-89 (2014)
866 #1 - EXISTENCIAS -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA
Cadena de texto no. 90-94 (2015)
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Koha tipo de item Publicaciones Periódicas
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías
945 ## - DATOS DEL OPERADOR
Iniciales del operador jmn
Fecha de carga 2017-02-09
Holdings
Suprimido Perdido Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Estropeado No se presta Localización (Biblioteca) Sublocalización o Colección (subbiblioteca) Localización en estanterías Fecha de adquisición Fuente de adquisición Koha signatura completa Designación de pieza (código de barras) Koha Fecha de último uso Fecha del precio de reemplazo Koha tipo de item Koha préstamos (veces que ha sido prestado) Koha Fecha de último préstamo
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