La educación de adultos como teoría, práctica e investigación : el triangulo cautivo / Robin Usher, Ian Bryant ; traducción de Guillermo Solana.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Colección Educación críticaDetalles de publicación: Madrid : Ediciones Morata, 1997.Edición: 2a edDescripción: 190 p. ; 24 cmISBN: - 847112369X
Contenidos:
CAPITULO I Exploración del triángulo.
CAPITULO II Crítica de los modelos tradicionales de investigación.
CAPITULO III El problema de las disciplinas fundamentales.
CAPITULO IV Nueva conceptualización de la teoría y de la práctica.
CAPITULO V La práctica de la investigación sobre educación de adultos en su contexto.
CAPITULO VI La lógica y los problemas de la investigación acción.
CAPITULO VII El ego en la investigación y en la práctica reflexiva.
CAPITULO VIII Aprendizaje de la investigación : consecuencias para el curriculum.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros, Folletos, Traducciones
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Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Humanidades | 374.7 Us 85 E (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 060517 | |||
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Libros, Folletos, Traducciones
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Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Humanidades | 374.7 Us 85 E (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 076911 |
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Bibliografía: p. 183-187
CAPITULO I Exploración del triángulo.
CAPITULO II Crítica de los modelos tradicionales de investigación.
CAPITULO III El problema de las disciplinas fundamentales.
CAPITULO IV Nueva conceptualización de la teoría y de la práctica.
CAPITULO V La práctica de la investigación sobre educación de adultos en su contexto.
CAPITULO VI La lógica y los problemas de la investigación acción.
CAPITULO VII El ego en la investigación y en la práctica reflexiva.
CAPITULO VIII Aprendizaje de la investigación : consecuencias para el curriculum.
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