Cuicatl y tlahtolli : Ciclo de vida de la mujer común nahua / Argelia delCarmen Montes Villalpando, Luis Quintana Tejera.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Ensayo ; 25Detalles de publicación: México : Ediciones Eón, 2012.Edición: Primera ediciónDescripción: 138 p. ; 21 cmISBN:
  • 9786079124878
Tema(s):
Contenidos:
Introducción.
Capítulo 1. Contexto histórico general de la sociedad nahua. 1.1. Antecedentes históricos. 1.2. Situación política, económica y religiosa. 1.3. Órganización social y educación.
Capítulo 2. Ciclo de vida y papel social de la mujer nahua. 2.1. Ciclo de vida de la mujer nahua. a) División de las edades.
Capítulo 3. Poesía lírica y elementos estilísticos. 3.1. Contexto de la poesía lítica nahua. a) Cuicatl y tlahtolli: formas de expresión en náhuatl. 3.2. Elementos estelísticos. a) Metáfora. b) Paralelismo. c) "Serie de paralelismos sinonímicos". d) Difrasismo. e) Símbolo. f) Comparación. g) Palabras broches. h) "Serie de palabras broches". i) Estribillo. j) Partículas interjectivas. k) Imagen.
Capítulo 4. Análisis e interpretación de poemas y consejos. 4.1. Análisis de textos (cuicatl, "poemas", y tlahtoll, "consejos") de acuerdo con el ciclo de vida de la mujer común nahua. a) Nacimiento. b) Infancia. c) Juventud. d) Nubilidad. e) Madurez. f) Vejez. 4.2. Interpretación de los elementos estilísticos y del papel social de la mujer nahua de acuerdo con las etapas del ciclo de vida.
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Bibliohemerografía: p. 133-138.

Introducción.

Capítulo 1. Contexto histórico general de la sociedad nahua. 1.1. Antecedentes históricos. 1.2. Situación política, económica y religiosa. 1.3. Órganización social y educación.

Capítulo 2. Ciclo de vida y papel social de la mujer nahua. 2.1. Ciclo de vida de la mujer nahua. a) División de las edades.

Capítulo 3. Poesía lírica y elementos estilísticos. 3.1. Contexto de la poesía lítica nahua. a) Cuicatl y tlahtolli: formas de expresión en náhuatl. 3.2. Elementos estelísticos. a) Metáfora. b) Paralelismo. c) "Serie de paralelismos sinonímicos". d) Difrasismo. e) Símbolo. f) Comparación. g) Palabras broches. h) "Serie de palabras broches". i) Estribillo. j) Partículas interjectivas. k) Imagen.

Capítulo 4. Análisis e interpretación de poemas y consejos. 4.1. Análisis de textos (cuicatl, "poemas", y tlahtoll, "consejos") de acuerdo con el ciclo de vida de la mujer común nahua. a) Nacimiento. b) Infancia. c) Juventud. d) Nubilidad. e) Madurez. f) Vejez. 4.2. Interpretación de los elementos estilísticos y del papel social de la mujer nahua de acuerdo con las etapas del ciclo de vida.

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