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Formación de profesores, currículum, sujetos y prácticas educativas : la perspectiva de la investigación en Argentina y Brasil / coordinadores Estela M. Miranda y Newton A. Paciulli Bryan ; Gloria E. Edelstein ... [et al.]

Contributor(s): Miranda, Estela María [coordinadora] | Bryan, Newton Antonio Paciulli [coordinador] | Edelstein, Gloria E.
Material type: materialTypeLabelComputer fileSeries: Serie Colecciones. Estudios de Educación.Publisher: Córdoba, Argentina : Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2015Description: 288 p. : il. ; 23 cm.ISBN: 9789503311066; 9789875301269.Subject(s): FORMACION DE DOCENTES | CURRICULO | PRACTICA DOCENTE | TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION | EDUCACION -- ARGENTINA | EDUCACION -- BRASIL | E-LIBROSFFYHOnline resources: Acceso remoto al texto completo. [Consulta: 2018/08/09] | Acceso al registro bibliográfico con los ejemplares que posee la biblioteca
Contents:
Primera parte: Formación de profesores, currículum y práctic Formación de profesores, currículum y prácticas educativas. 1. Prácticas y residencias en la formación de docentes. Claves de análisis de opciones teórico metodológicas / Gloria Edelstein.
2. Quando acadêmicos e professores se unem para construir a docência como uma profissão baseada na investigação / Darío Fiorentini.
3. Análisis desde perspectivas didácticas de clases de matemática con docentes de Escuela Básica / Dilma Fregona.
4. Humanos-con-medios: un marco para comprender la producción matemática y repensar prácticas educativas / Mónica Villarreal.
5. ¿Cómo perciben los docentes de CBU sus prácticas evaluativas / María Graciela Fabietti.
6. Entre currículum y enseñanza. Aristas de un proceso político-pedagógico en la construcción de la política curricular y de enseñanza en Argentina (2004-2007) / Adela Coria.
Segunda parte: Sujetos y procesos de escolarización en contextos diversos 7. Estudos sobre juventude no Brasil dos últimos 50 anos / Dirce Zan.
8. A avaliação da qualidade em Programas de Educação de Jovens e Adultos / Débora Jeffrey.
9. A interação com a(s) cultura(s) das pessoas jovens e adultos: escolarização e letramento / Dione Lucchesi de Carvalho.
10. Movimentos Sociais e Educação no Brasil / Maria Da Glória Gohn.
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Libro Electrónico Libro Electrónico Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou
Acceso remoto (Browse shelf) ffyh.unc.edu.ar/editorial/wp-content/uploads/sites/5/2013/05/EBOOK_FORMACIONPROFESORES.pdf Available Libro electrónico accesible desde cualquier PC o dispositivo informático

Bibliografía al final de cada capítulo.

Primera parte:
Formación de profesores, currículum
y práctic Formación de profesores, currículum
y prácticas educativas. 1. Prácticas y residencias en la formación de docentes.
Claves de análisis de opciones teórico metodológicas / Gloria Edelstein.

2. Quando acadêmicos e professores se unem para construir
a docência como uma profissão baseada na investigação / Darío Fiorentini.

3. Análisis desde perspectivas didácticas de clases
de matemática con docentes de Escuela Básica / Dilma Fregona.

4. Humanos-con-medios: un marco para comprender la
producción matemática y repensar prácticas educativas / Mónica Villarreal.

5. ¿Cómo perciben los docentes de CBU
sus prácticas evaluativas / María Graciela Fabietti.

6. Entre currículum y enseñanza. Aristas de un proceso
político-pedagógico en la construcción de la política
curricular y de enseñanza en Argentina (2004-2007) / Adela Coria.

Segunda parte:
Sujetos y procesos de escolarización en contextos diversos 7. Estudos sobre juventude no Brasil dos últimos 50 anos / Dirce Zan.

8. A avaliação da qualidade em Programas de Educação
de Jovens e Adultos / Débora Jeffrey.

9. A interação com a(s) cultura(s) das pessoas jovens
e adultos: escolarização e letramento / Dione Lucchesi de Carvalho.

10. Movimentos Sociais e Educação no Brasil /
Maria Da Glória Gohn.

La Bca posee 3 ejs. en versión papel, 2 en estantería abierta, otra en Humanidades y otro en formato electrónico.

Acceso al texto completo.

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