La importancia de la identidad grupal en las personas con capacidad intelectual en el Centro de Dia Ambulatorio, EPAR, Villa Bustos / Francisca Bianciotto ; supervisora de la Institución Victoria Mandrile, supervisora de la Facultad Marisa Bastida, Miembro Docente Lilian Ferragut.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2013.Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Nota de disertación: Práctica Supervisada (Licenciada en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2013. Resumen: El tema central de la presente sistematización, es la reflexión sobre la dinámica de trabajo en equipo como espacio generador de identidad individual y grupal. Para ello se realizó, como primera instancia, la lectura de información brindada por el Centro de Día Ambulatorio, EPAR Villa Busto y el análisis de entrevistas realizadas a los profesionales de dicho lugar. Luego se seleccionó el marco teórico acorde a la temática, articulándolo posteriormente con las observaciones realizadas. De este modo se describen los cuatros talleres que se realizan en el CDA, pudiéndose obtener así, los elementos constitutivos, la dinámica de trabajo y la identidad grupal de cada uno de ellos. Finalmente, se propone realizar una mirada integral de la persona con discapacidad intelectual funcionando dentro de espacios generadores de integración socio-laboral.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Trabajos Finales Digitales
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Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Banco Tesis PSICO | TIF PD0292 (Navegar estantería(Abre debajo)) | No para préstamo | Consulta en Banco de Tesis de Psicología | PD0292 |
Práctica Supervisada (Licenciada en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2013.
Bibliografía: p. 99-100.
El tema central de la presente sistematización, es la reflexión sobre la dinámica de trabajo en equipo como espacio generador de identidad individual y grupal. Para ello se realizó, como primera instancia, la lectura de información brindada por el Centro de Día Ambulatorio, EPAR Villa Busto y el análisis de entrevistas realizadas a los profesionales de dicho lugar. Luego se seleccionó el marco teórico acorde a la temática, articulándolo posteriormente con las observaciones realizadas. De este modo se describen los cuatros talleres que se realizan en el CDA, pudiéndose obtener así, los elementos constitutivos, la dinámica de trabajo y la identidad grupal de cada uno de ellos. Finalmente, se propone realizar una mirada integral de la persona con discapacidad intelectual funcionando dentro de espacios generadores de integración socio-laboral.
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