Discursos y prácticas habilitadas y habilitantes en el ámbito de la drogadependencia de una institución pública / Leticia Le Bihan Torres

Por: Colaborador(es): Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2012.Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Nota de disertación: Práctica Supervisada (Licenciada en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2012. Resumen: Desde el presente trabajo, se entiende que el uso de sustancias psicoactivas como una búsqueda de la alteración de la consciencia ha estado siempre presente en la historia de la humanidad y que sólo ha sido considerada como un problema a partir de fines del siglo XIX y comienzos del XX, se entiende que el consumo de sustancias concebido como problema es el resultado entonces de un largo proceso de construcción social que remite más a la percepción que se tiene del problema y su lectura, que de la realidad que se hace de ella. A partir de ello, en las siguientes líneas se busca analizar a partir de las narrativas de las internas de una institución total en el sentido de Goffman (2007) y pública dedicada a la drogodependencia, los posibles discursos que subyacen y sostienen enunciados y prácticas concreta. En función de esto son retomadas nociones como las de poder, saber e institución, que estarían atravesando con a su vez la percepción que se tiene del problema, produciendo y reproduciendo discursos que habilitan y censuran, que dan voz a ciertas palabras y acallan otras.
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Práctica Supervisada (Licenciada en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2012.

Bibliografía: p.49-50.

Desde el presente trabajo, se entiende que el uso de sustancias psicoactivas como una búsqueda de la alteración de la consciencia ha estado siempre presente en la historia de la humanidad y que sólo ha sido considerada como un problema a partir de fines del siglo XIX y comienzos del XX, se entiende que el consumo de sustancias concebido como problema es el resultado entonces de un largo proceso de construcción social que remite más a la percepción que se tiene del problema y su lectura, que de la realidad que se hace de ella.
A partir de ello, en las siguientes líneas se busca analizar a partir de las narrativas de las internas de una institución total en el sentido de Goffman (2007) y pública dedicada a la drogodependencia, los posibles discursos que subyacen y sostienen enunciados y prácticas concreta. En función de esto son retomadas nociones como las de poder, saber e institución, que estarían atravesando con a su vez la percepción que se tiene del problema, produciendo y reproduciendo discursos que habilitan y censuran, que dan voz a ciertas palabras y acallan otras.

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