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Juventudes : lógicas organizativas en contexto de desigualdad social / Constanza Bracco, Yamila Lorena Hayas, María Laura Minetti, supervisor Rafael Carreras, responsable de contexto Mgter. Inés Díaz.

By: Bracco, Constanza Victoria.
Contributor(s): Hayas, Yamila Lorena | Minetti, Maria Laura | Carreras, Rafael [supervisor].
Material type: materialTypeLabelComputer filePublisher: Córdoba, Argentina, 2014Description: 1 CD-ROM.Subject(s): JUVENTUD | SOCIOLOGIA DE LA JUVENTUD | DESIGUALDAD SOCIAL | CORDOBA (ARGENTINA) | BANCO DE TESIS PSICOLOGIA | PRACTICAS PRE PROFESIONALES - PSICOLOGIA | TRABAJOS INTEGRADORES FINALES - PSICOLOGIADissertation note: Práctia Pre Profesional (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2014. Abstract: El objetivo del presente trabajo consistió en indagar la incidencia de la actividad graffitera en la construcción de la identidad de jóvenes de la ciudad de Córdoba. Se realizó un estudio exploratorio de tipo cualitativo; las técnicas de recolección de datos utilizadas fueron la observación participante y la entrevista en profundidad. La muestra estuvo conformada por un grupo de 10 jóvenes, 9 hombres y 1 mujer, de entre 18 y 25 años de edad, que se dedican a la práctica del graffiti en la ciudad de Córdoba. En base al estudio realizado se puede concluir que la práctica graffitera puede ser definida como una instancia alternativa positiva dentro del proceso de identificación que lleva a cabo el joven y le permite expresar su conflicto, potencialidad y personalidad. Así también, se observa en la práctica del graffiti un elemento tendiente a la estabilidad y la reafirmación, estados necesarios en la etapa identitaria por la cual están atravesando los jóvenes. La práctica graffitera con respecto a la identidad permite las improvisaciones y ajustes necesarios para consolidar la identidad del joven.
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Trabajos Finales Digitales Trabajos Finales Digitales Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou
Banco Tesis PSICO
TIF PD0549 (Browse shelf) Not for loan Consulta en Banco de Tesis de Psicología PD0549

Práctica desarrollada en Contexto Salud y Sanitarista

Práctia Pre Profesional (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2014.

Bibliografía. p. 103-107.

El objetivo del presente trabajo consistió en indagar la incidencia de la actividad graffitera en la construcción de la identidad de jóvenes de la ciudad de Córdoba. Se realizó un estudio exploratorio de tipo cualitativo; las técnicas de recolección de datos utilizadas fueron la observación participante y la entrevista en profundidad. La muestra estuvo conformada por un grupo de 10 jóvenes, 9 hombres y 1 mujer, de entre 18 y 25 años de edad, que se dedican a la práctica del graffiti en la ciudad de Córdoba. En base al estudio realizado se puede concluir que la práctica graffitera puede ser definida como una instancia alternativa positiva dentro del proceso de identificación que lleva a cabo el joven y le permite expresar su conflicto, potencialidad y personalidad. Así también, se observa en la práctica del graffiti un elemento tendiente a la estabilidad y la reafirmación, estados necesarios en la etapa identitaria por la cual están atravesando los jóvenes. La práctica graffitera con respecto a la identidad permite las improvisaciones y ajustes necesarios para consolidar la identidad del joven.

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