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Factores socio-histórico-culturales que tienen influencia en la constitución de la subjetividad de niños y/o adolescente asistidos en los programas de la Dirección de Fortalecimiento Familiar de la Ciudad de Córdoba / Katya Melina Airasca, María Paz Mahler Gay ; asesora Mónica Beatriz Olivera, co-asesora Carolina Zemborain.

By: Airasca, Katya Melina.
Contributor(s): Mahler Gay, María Paz | Olivera, Monica Beatriz [asesora] | Zemborain, Carolina [asesora] | Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia Programa de Orientación Familiar.
Material type: materialTypeLabelComputer filePublisher: Córdoba, Argentina ; 2016Description: 1 CD-ROM.Subject(s): FAMILIA | NIÑOS | PSICOLOGIA INFANTIL | ADOLESCENTES | PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE | SUBJETIVIDAD | BANCO DE TESIS DE PSICOLOGIA | PRACTICAS SUPERVISADAS - PSICOLOGIA | TRABAJOS INTEGRADORES FINALES - PSICOLOGIADissertation note: Práctica Supervisada (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2016. Abstract: El presente trabajo se encuadra dentro de una investigación cualitativa de tipo descriptiva. El objetivo fue indagar sobre los factores socio-histórico-culturales que tienen influencia en la constitución de la subjetividad de niños y/o adolescentes asistidos en los programas de la Dirección de Fortalecimiento Familiar de la Ciudad de Córdoba. Para tal fin, se llevó a cabo una revisión bibliográfica sobre: la Ley 26.061 y autores como Freud, Aulagnier, Winnicott, Bleichmar, Lewkowicz, entre otros. Por medio de la revisión bibliográfica y a través del estudio de categorías e indicadores de análisis de cuatro casos, se pudo indagar acerca de los factores socio-históricoculturales que están involucrados en el desarrollo de la constitución subjetiva de los niños y adolescentes de la Dirección de Fortalecimiento Familiar. Se arribó a la conclusión de que los factores socio-histórico-culturales y del contexto actual influyen en la constitución subjetiva de niños y/o adolescentes.
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Trabajos Finales Digitales Trabajos Finales Digitales Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou
Banco Tesis PSICO
TIF PD0622 (Browse shelf) Not for loan Consulta en Banco de Tesis de Psicología PD0622

Práctica Supervisada (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2016.

Bibliografía: p. 87-91.

El presente trabajo se encuadra dentro de una investigación cualitativa de tipo descriptiva. El objetivo fue indagar sobre los factores socio-histórico-culturales que tienen influencia en la constitución de la subjetividad de niños y/o adolescentes asistidos en los programas de la Dirección de Fortalecimiento Familiar de la Ciudad de Córdoba. Para tal fin, se llevó a cabo una revisión bibliográfica sobre: la Ley 26.061 y autores como Freud, Aulagnier, Winnicott, Bleichmar, Lewkowicz, entre otros.
Por medio de la revisión bibliográfica y a través del estudio de categorías e indicadores de análisis de cuatro casos, se pudo indagar acerca de los factores socio-históricoculturales que están involucrados en el desarrollo de la constitución subjetiva de los niños y adolescentes de la Dirección de Fortalecimiento Familiar.
Se arribó a la conclusión de que los factores socio-histórico-culturales y del contexto actual influyen en la constitución subjetiva de niños y/o adolescentes.

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