Biblioteca Elma K. De Estrabou
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Proyectos de vida de adolescentes embarazadas provenientes de contextos de vulnerabilidad social / Mariana Elizabeth Barboza, Nabila Luz Cavallo, Carolina del Valle Scarafia ; asesor Valentín Peralta.

Por: Barboza, Mariana Elizabeth.
Colaborador(es): Cavallo, Nabila Luz | Scarafia, Carolina del Valle | Peralta, Valentín [asesor].
Tipo de material: materialTypeLabelArchivo de ordenadorEditor: Córdoba, Argentina, 2016Descripción: 1 CD-ROM.Tema(s): SALUD | MARGINALIDAD | ADOLESCENCIA | EMBARAZO | CORDOBA (Argentina) | BANCO DE TESIS PSICOLOGIA | PRÁCTICAS SUPERVISADAS EN INVESTIGACIÓN - PSICOLOGIA | TRABAJOS INTEGRADORES FINALES - PSICOLOGIANota de disertación: Práctica Supervisada en Investigación (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2016. Resumen: El presente trabajo consistió en describir los proyectos de vida de adolescentes embarazadas provenientes de contextos de vulnerabilidad social. La perspectiva utilizada fue cualitativa y el tipo de estudio utilizado, descriptivo-exploratorio. Muestra: adolescentes, embarazadas, que se encuentren finalizando sus estudios dentro de la educación media, en instituciones educativas de Córdoba Capital, pertenecientes a un contexto de vulnerabilidad social. Para ello fue necesario un muestreo no aleatorio intencional. Para la recolección de datos se realizaron entrevistas semiestructuradas. A partir de lo investigado se pudo concluir que las jóvenes integran el embarazo a su proyecto de vida; y que la construcción identitaria está influenciada por el contexto sociocultural y comunitario al que pertenecen.
Lista(s) en las que aparece este ítem: TIF 2017 Agosto
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Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Notas Fecha de vencimiento
Psicología-Banco de Tesis Digital Psicología-Banco de Tesis Digital Banco Tesis PSICO TIF PD0688 (Navegar estantería) No para préstamo Consulta en Banco de Tesis de Psicología

Práctica Supervisada en Investigación (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2016.

Bibliografía: p. 52-56.

El presente trabajo consistió en describir los proyectos de vida de adolescentes embarazadas provenientes de contextos de vulnerabilidad social.
La perspectiva utilizada fue cualitativa y el tipo de estudio utilizado, descriptivo-exploratorio.
Muestra: adolescentes, embarazadas, que se encuentren finalizando sus estudios dentro de la educación media, en instituciones educativas de Córdoba Capital, pertenecientes a un contexto de vulnerabilidad social. Para ello fue necesario un muestreo no aleatorio intencional.
Para la recolección de datos se realizaron entrevistas semiestructuradas.
A partir de lo investigado se pudo concluir que las jóvenes integran el embarazo a su proyecto de vida; y que la construcción identitaria está influenciada por el contexto sociocultural y comunitario al que pertenecen.

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