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Características de la relación terapéutica que se establece entre pacientes diagnosticados con esquizofrenia y psicólogos y psiquiatras dentro del servicio cuatro del Sanatorio Prof. León S. Morra, abordada desde la perspectiva de los profesionales / Luciano Cenizo, Florencia Olmos ; directora Alejandra Rossi.

By: Cenizo, Luciano.
Contributor(s): Olmos, Florencia | Rossi, Alejandra | [directora] | Sanatorio Prof. León S. Morra (Córdoba, Argentina).
Material type: materialTypeLabelComputer filePublisher: Córdoba, Argentina, 2016Description: 1 CD-ROM.Subject(s): RELACIONES PACIENTE-TERAPEUTA | ESQUIZOFRENIA | TRANSFERENCIA PSICOTERAPEUTICA | BANCO DE TESIS PSICOLOGIA | PRÁCTICAS SUPERVISADAS EN INVESTIGACION - PSICOLOGIA | TRABAJOS INTEGRADORES FINALES - PSICOLOGIADissertation note: Práctica Supervisada en Investigación (Licenciados en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2016. Abstract: El presente trabajo constituye el trabajo de la Práctica Supervisada en Investigación correspondiente a la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. Esta se llevó a cabo en el “Sanatorio Prof. León S. Morra” durante el año 2015. El eje de la investigación consiste en caracterizar la Relación Terapéutica que se establece entre pacientes diagnosticados con esquizofrenia y psicólogos y psiquiatras dentro del servicio cuatro del Sanatorio Prof. León S. Morra, abordada desde la perspectiva de los profesionales. Para ello se encuentran desarrollados el concepto de Relación Terapéutica que tienen los psicólogos y psiquiatras, los aspectos que influyen en la Relación Terapéutica distinguidos por los profesionales de acuerdo a su orientación teórica técnica, la importancia que los profesionales del servicio le atribuyen a la Relación Terapéutica con respecto a los alcances obtenidos en la psicoterapia y las manifestaciones de la Relación Terapéutica que se presentan en la experiencia profesional. Como metodología, se utiliza la entrevista semi-estructurada realizada a los psicólogos y psiquiatras del servicio cuatro, donde se determinó de antemano cual es la información relevante que se quiere conseguir. En las conclusiones se realizan reflexiones respecto de cada objetivo específico propuesto para arribar a una posible respuesta al tema que guía la presente investigación, articulando material extraído de las entrevistas realizadas a los profesionales, con material teórico expuesto previamente en el marco teórico.
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Práctica Supervisada en Investigación (Licenciados en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2016.

Bibliografía: p. 77-85.

El presente trabajo constituye el trabajo de la Práctica Supervisada en Investigación correspondiente a la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba.
Esta se llevó a cabo en el “Sanatorio Prof. León S. Morra” durante el año 2015. El eje de la investigación consiste en caracterizar la Relación Terapéutica que se establece entre pacientes diagnosticados con esquizofrenia y psicólogos y psiquiatras dentro del servicio cuatro del Sanatorio Prof. León S. Morra, abordada desde la perspectiva de los profesionales. Para ello se encuentran desarrollados el concepto de Relación Terapéutica que tienen los psicólogos y psiquiatras, los aspectos que influyen en la Relación Terapéutica distinguidos por los profesionales de acuerdo a su orientación teórica técnica, la importancia que los profesionales del servicio le atribuyen a la Relación Terapéutica con respecto a los alcances obtenidos en la psicoterapia y las manifestaciones de la Relación Terapéutica que se presentan en la experiencia profesional. Como metodología, se utiliza la entrevista semi-estructurada realizada a los psicólogos y psiquiatras del servicio cuatro, donde se determinó de antemano cual es la información relevante que se quiere conseguir.
En las conclusiones se realizan reflexiones respecto de cada objetivo específico propuesto para arribar a una posible respuesta al tema que guía la presente investigación, articulando material extraído de las entrevistas realizadas a los profesionales, con material teórico expuesto previamente en el marco teórico.

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