Construcción de sentidos en torno a situaciones de conflictos institucionales / Paola Verónica Reberte.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2017.Descripción: 67 h. ; 30 cmTema(s):
Contenidos:
Nota de disertación: Trabajo Final (Especialista en Sociopsicogénesis del Entendimiento Escolar) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2017.
CAPITULO 1 Lo institucional hecho cuerpo en los sujetos : conceptos para estructurar la comprensión de los conflictos institucionales.
CAPITULO 2 Lo social inscripto en lo institucional.
CAPITULO 3 El modelo relacional para entender las situaciones de violencia en la escuela. La construcción de la subjetividad, inteligibilidad y lo corpóreo en las instituciones educativas.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de grado y postgrado
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Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Humanidades | Especialización 37.06 R 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | No para préstamo | 091438 |
Trabajo Final (Especialista en Sociopsicogénesis del Entendimiento Escolar) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2017.
Incluye referencias bibliográficas
CAPITULO 1 Lo institucional hecho cuerpo en los sujetos : conceptos para estructurar la comprensión de los conflictos institucionales.
CAPITULO 2 Lo social inscripto en lo institucional.
CAPITULO 3 El modelo relacional para entender las situaciones de violencia en la escuela. La construcción de la subjetividad, inteligibilidad y lo corpóreo en las instituciones educativas.
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