Biblioteca Elma K. De Estrabou
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Intervenciones terapéuticas en pacientes con multidiscapacidad en relación al desorden comportamental agudo en el nivel socio-actitudinal del Centro Educativo Terapéutico Mi lugar / Natalia Belén Segura, Nicolás Pablo Vignolo ; asesora Gabriela Yasky.

By: Segura, Natalia Belén.
Contributor(s): Vignolo, Nicolás Pablo | Yasky, Gabriela [asesora] | Centro Educativo Terapéutico "Mi Lugar" (Córdoba, Argentina).
Material type: materialTypeLabelComputer filePublisher: Córdoba, Argentina, 2016Description: 1 CD-ROM.Subject(s): PERSONA CON DISCAPACIDAD | CONDUCTA | DISCAPACITADOS | BANCO DE TESIS PSICOLOGIA | TRABAJOS FINALES DE INVESTIGACION - PSICOLOGIA | TRABAJOS INTEGRADORES FINALES - PSICOLOGIADissertation note: Trabajo Final de Investigación (Licenciada en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2016. Abstract: El objetivo de esta investigación tuvo como propósito, indagar las intervenciones terapéuticas efectuadas por el equipo interdisciplinario ante el desorden comportamental agudo, de pacientes con multidiscapacidad en el nivel socio-actitudinal del Centro Educativo Terapéutico “Mi lugar”. El estudio se realizó en la ciudad de Córdoba Capital, en una institución de carácter privado. Donde asisten personas con multidiscapacidad, esta se define como la disfunción severa o profunda de dos o más áreas del desarrollo, incluyendo un déficit cognitivo. Se trata de personas con trastornos neuromotores graves, dificultades severas en el lenguaje y limitación cognitiva. Se puede encontrar puntos en común para las acciones tanto terapéuticas como educativas, pero las personas con multidiscapacidad, varían en la severidad de afectación, en sus características físicas o funcionales, en su carácter y su potencial para aprender. Se utilizó una metodología cualitativa con diseño no experimental de corte transversal, en el marco de un estudio de tipo descriptivo, con una técnica de muestreo no probabilístico. Para ello se realizaron entrevistas semiestructuradas a los profesionales que cumplían con requisitos específicos. Este trabajo tiene un enfoque sistémico, el mismo es, uno de los modelos más abarcativos en esta temática, donde se lee la patología desde la relación de los sistemas con los que la persona está en contacto, debido a esto el vínculo que se establece entre paciente y terapeuta es fundamental para lograr avances en la terapia.
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Psicología-Banco de Tesis Digital Psicología-Banco de Tesis Digital Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou
Banco Tesis PSICO
TIF PD0768 (Browse shelf) No para préstamo Consulta en Banco de Tesis de Psicología PD0768

Trabajo Final de Investigación (Licenciada en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2016.

Bibliografía: p. 58-63.

El objetivo de esta investigación tuvo como propósito, indagar las intervenciones terapéuticas efectuadas por el equipo interdisciplinario ante el desorden comportamental agudo, de pacientes con multidiscapacidad en el nivel socio-actitudinal del Centro Educativo Terapéutico “Mi lugar”. El estudio se realizó en la ciudad de Córdoba Capital, en una institución de carácter privado. Donde asisten personas con multidiscapacidad, esta se define como la disfunción severa o profunda de dos o más áreas del desarrollo, incluyendo un déficit cognitivo. Se trata de personas con trastornos neuromotores graves, dificultades severas en el lenguaje y limitación cognitiva. Se puede encontrar puntos en común para las acciones tanto terapéuticas como educativas, pero las personas con multidiscapacidad, varían en la severidad de afectación, en sus características físicas o funcionales, en su carácter y su potencial para aprender.
Se utilizó una metodología cualitativa con diseño no experimental de corte transversal, en el marco de un estudio de tipo descriptivo, con una técnica de muestreo no probabilístico. Para ello se realizaron entrevistas semiestructuradas a los profesionales que cumplían con requisitos específicos.
Este trabajo tiene un enfoque sistémico, el mismo es, uno de los modelos más abarcativos en esta temática, donde se lee la patología desde la relación de los sistemas con los que la persona está en contacto, debido a esto el vínculo que se establece entre paciente y terapeuta es fundamental para lograr avances en la terapia.

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