Biblioteca Elma K. De Estrabou
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Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las ciencias naturales en América Latina : educación en ciencias / Adela Molina Andrade (compiladora).

Contributor(s): Molina Andrade, Adela [compiladora].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Enfasis ; 9.Publisher: Bogotá, Colombia : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2012Description: 248 p. ; 24 cm.ISBN: 9789588782065.Subject(s): ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS | DIDACTICA -- CIENCIAS NATURALES | INVESTIGACION CIENTIFICAOnline resources: Acceso a un versión digital de esta obra.
Contents:
Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico / Rogério José Locattélli, Anna Maria Pessoa de Carvalho. Un estudio etnográfico sobre la enseñanza de ciencias en las aulas de escuela primaria / Antonia Candela. Contribuciones metodológicas para el estudio de las relaciones entre el contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y niñas / Adela Molina Andrade. Obstáculos epistemológicos y ontológicos en la comprensión del concepto darwinista de adaptación: implicaciones en la enseñanza de evolución / Claudia de Alencar Serra e Sepulveda, Charbel Niño El-Hani. Análisis de la transposición didáctica del concepto de biodiversidad. Orientaciones para su enseñanza / Gonzalo Bermúdez, Ana Lía de Longhi. Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización / Rosaria da Silva Justi, Ariadne S. Queiroz, Paula C. C. Mendonça. El cambio didáctico y la formación del profesorado de ciencias. Perspectivas actuales y futuras / Carlos Javier Mosquera Suárez. La investigación sobre el conocimiento profesional del profesor: algunos aspectos conceptuales y metodológicos / Carmen Alicia Martínez Rivera, Ana Rivero García.
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Libros, Folletos, Traducciones Libros, Folletos, Traducciones Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou
Humanidades
372.8 Al 396 (Browse shelf) Available 091886

Incluye bibliografía.

Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico /
Rogério José Locattélli, Anna Maria Pessoa de Carvalho.
Un estudio etnográfico sobre la enseñanza de ciencias en las aulas de escuela primaria / Antonia Candela. Contribuciones metodológicas para el estudio de las relaciones entre el contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y niñas / Adela Molina Andrade.
Obstáculos epistemológicos y ontológicos en la comprensión del concepto darwinista de adaptación: implicaciones en la enseñanza de evolución / Claudia de Alencar Serra e Sepulveda, Charbel Niño El-Hani.
Análisis de la transposición didáctica del concepto de biodiversidad. Orientaciones para su enseñanza / Gonzalo Bermúdez, Ana Lía de Longhi. Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización / Rosaria da Silva Justi, Ariadne S. Queiroz, Paula C. C. Mendonça. El cambio didáctico y la formación del profesorado de ciencias. Perspectivas actuales y futuras / Carlos Javier Mosquera Suárez. La investigación sobre el conocimiento profesional del profesor: algunos aspectos conceptuales y metodológicos / Carmen Alicia Martínez Rivera, Ana Rivero García.

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