Biblioteca Elma K. De Estrabou
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La construcción de la ciudadanía en el discurso pedagógico del protestantismo liberal : revista La Reforma (1901-1932) [recurso electrónico] / Eunice Noemí Rebolledo Fica.

By: Rebolledo Fica, Eunice Noemí.
Material type: materialTypeLabelComputer fileSeries: Serie Tesis de Posgrado Ciencias de la Educación. e-Book.Publisher: Córdoba, Argentina : Editorial Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, 2016Edition: 1a ed.Description: 1 recurso online (505 p.) ; il.ISBN: 9789503312599.Subject(s): PEDAGOGIA | ANALISIS DEL DISCURSO | REVISTAS LITERARIAS | HISTORIA DE LA EDUCACION -- ARGENTINA | SOCIOLOGIA DE LA RELIGIONOnline resources: Acceso remoto al texto completo. (Consulta: 2018/09/03)
Incomplete contents:
Primera Parte : Génesis, crecimiento y consolidación de un proyecto educativo : Las Escuelas e Institutos 55 Filantrópicos Argentinos. Capítulo 1: La presencia protestante en Argentina. Capítulo 2: William Case Morris: pastor y maestro abocado a la reforma social, educativa, religiosa y cultural. Capítulo 3: Las escuelas evangélicas argentinas o escuelas e institutos filantrópicos argentinos. Capítulo 4 : Perspectivas de construcción social, política y cultural que atraviesan el curriculum. Capítulo 5: El sostenimiento económico del proyecto educativo.
Segunda Parte: El discurso político pedagógico del protestantismo liberal. Capítulo 1: El protestantismo liberal y las controversias en torno al laicismo. Capítulo 2: El protestantismo liberal y la educación popular. Capítulo 3: Proyecciones sociales, políticas y culturales del sujeto pedagógico. Capítulo 4: La construcción de la ciudadanía en las tramas discursivas en torno al imaginario democrático. Conclusiones finales.
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Libro Electrónico Libro Electrónico Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou
Acceso remoto (Browse shelf) https://ffyh.unc.edu.ar/boletin/ediciones_anteriores/archivos/imagenes/e-books/EBOOK_REBOLLEDO.pdf Available Libro electrónico accesible desde cualquier PC o dispositivo informático

Bibliografía: p. 488-505.

Primera Parte : Génesis, crecimiento y consolidación de un proyecto educativo : Las Escuelas e Institutos 55 Filantrópicos Argentinos. Capítulo 1: La presencia protestante en Argentina. Capítulo 2: William Case Morris: pastor y maestro abocado a la reforma social, educativa, religiosa y cultural. Capítulo 3: Las escuelas evangélicas argentinas o escuelas e institutos filantrópicos argentinos. Capítulo 4 : Perspectivas de construcción social, política y cultural que atraviesan el curriculum. Capítulo 5: El sostenimiento económico del proyecto educativo.

Segunda Parte: El discurso político pedagógico del protestantismo liberal. Capítulo 1: El protestantismo liberal y las controversias en torno al laicismo. Capítulo 2: El protestantismo liberal y la educación popular. Capítulo 3: Proyecciones sociales, políticas y culturales del sujeto pedagógico. Capítulo 4: La construcción de la ciudadanía en las tramas discursivas en torno al imaginario democrático. Conclusiones finales.

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