Biblioteca Elma K. De Estrabou
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Estrategias de afrontamiento frente a procedimientos médicos en niños con enfermedades oncológicas y hematológicas que reciben tratamiento ambulatorio en el Hospital de Día del Hospital de Niños de la Santísima Trinidad / Élida Belén Hinojo, Sabrina Soledad Tocalli, Melina Villagra ; supervisora Gabriela Morales, responsable del contexto Maricel Costa

Por: Hinojo, Elida Belén.
Colaborador(es): Tocalli, Sabrina Soledad | Villagra, Melina | Morales, Gabriela [supervisora] | Hospital de Niños de la Santisima Trinidad (Córdoba, Argentina).
Tipo de material: materialTypeLabelArchivo de ordenadorEditor: Córdoba, Argentina, 2017Descripción: 1 CD-ROM.Tema(s): SALUD | CANCER | NIÑOS | HOSPITALES DE DIA | CORDOBA (Argentina) | BANCO DE TESIS PSICOLOGIA | PRACTICAS PRE PROFESIONALES - PSICOLOGIA | TRABAJOS INTEGRADORES FINALES - PSICOLOGIANota de disertación: Práctica Pre Profesional (Licenciadas en Psicología)-- Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2017. Resumen: El presente Trabajo de Integración Final está enmarcado en las Prácticas Pre-Profesionales del Contexto Salud y Sanitarista, dentro del encuadre del Programa de Sala de Juegos Terapéutica y Ludoteca Móvil, del Hospital de Niños de la Santísima Trinidad. A partir del enfoque salutogénico, se plantea como objetivo general explorar y favorecer el despliegue de estrategias de afrontamiento frente a procedimientos médicos en niños con enfermedades oncológicas y hematológicas que reciben tratamiento ambulatorio en el Hospital de Día. La muestra de la presente sistematización está integrada por 16 niños de una franja etaria que se extiende de los 2 a los 12 años de edad. Las técnicas de recolección de datos que se utilizan son la observación participante, la técnica de registros y las entrevistas semi-estructuradas. A partir del análisis interpretativo de los datos, de las observaciones en terreno, las entrevistas realizadas a los profesionales y del marco conceptual de referencia, se llega a la conclusión de que el uso de las estrategias de afrontamiento frente a los procedimientos médicos en estos niños se presenta como un proceso complejo y dinámico. El despliegue de estas estrategias se observa de manera variada y muchas veces conjunta, pudiendo cambiar su empleo de acuerdo a las demandas del contexto y la etapa del tratamiento que está atravesando cada niño. Por último, se presentan propuestas de investigación y aplicación derivadas del eje de sistematización y de la experiencia transitada en la institución.
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Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Psicología-Banco de Tesis Digital Psicología-Banco de Tesis Digital Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou
Dpto. Técnico
TIF PD0981 (Navegar estantería) Retirado No para préstamo Consulta en Banco de Tesis de Psicología PD0981

Práctica desarrollada en contexto salud y sanitarista.

Práctica Pre Profesional (Licenciadas en Psicología)-- Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2017.

Bibliografía: p. 97-101.

El presente Trabajo de Integración Final está enmarcado en las Prácticas Pre-Profesionales del Contexto Salud y Sanitarista, dentro del encuadre del Programa de Sala de Juegos Terapéutica y Ludoteca Móvil, del Hospital de Niños de la Santísima Trinidad. A partir del enfoque salutogénico, se plantea como objetivo general explorar y favorecer el despliegue de estrategias de afrontamiento frente a procedimientos médicos en niños con enfermedades oncológicas y hematológicas que reciben tratamiento ambulatorio en el Hospital de Día. La muestra de la presente sistematización está integrada por 16 niños de una franja etaria que se extiende de los 2 a los 12 años de edad. Las técnicas de recolección de datos que se utilizan son la observación participante, la técnica de registros y las entrevistas semi-estructuradas. A partir del análisis interpretativo de los datos, de las observaciones en terreno, las entrevistas realizadas a los profesionales y del marco conceptual de referencia, se llega a la conclusión de que el uso de las estrategias de afrontamiento frente a los procedimientos médicos en estos niños se presenta como un proceso complejo y dinámico. El despliegue de estas estrategias se observa de manera variada y muchas veces conjunta, pudiendo cambiar su empleo de acuerdo a las demandas del contexto y la etapa del tratamiento que está atravesando cada niño. Por último, se presentan propuestas de investigación y aplicación derivadas del eje de sistematización y de la experiencia transitada en la institución.

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