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Infancia y aprendizaje : Journal for the study of education and development / Fundación Infancia y Aprendizaje.

Colaborador(es): Tipo de material: Recurso continuoRecurso continuoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Madrid : Fundación Infancia y Aprendizaje, 1978-Descripción: v. 24 cmISSN:
  • 0210-3702
Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
no. 4, v. 42 (2019) Aprehensión cognitiva en problemas de generalización de patrones visuales / María Luz Callejo, Ceneida Fernández Verdú, Álvaro García Reche -- Desarrollo fonológico tardío en niños españoles con pérdidas auditivas bilaterales / Verónica Martínez López, Ana Herrero, Gary Morgan -- ¿Influye el aspecto gramatical en la conceptualización del evento?: La descripción de eventos de translación en la segunda lengua / Elizabeth Gilboy, Montserrat Cortés-Colomé -- Escritura colaborativa encadenada: efectos en la competencia narrativa de estudiantes de Educación Primaria / Manuel Montanero Fernández, Maria Leocádia Ferreira Sales Ribeiro Madeira -- Las representaciones del sonido en estudiantes de educación preescolar / Elena Calderón Canales, Leticia Gallegos Cázares, Fernando Flores Camacho
Existencias: no.3-4 (1978); no.5 (1979); no.21-24 (1983) nº21: 2 ej.; no.25-28 (1984) nº26-28: 2 ej.; no.29-30 (1985); no.34-36 (1986); no.37-40 (1987); no.41-44 (1988) nº43: 2 ej.; no.45 (1989); no.49-52 (1990); no.53-56 (1991); no.57 (1992); no.61-64 (1993); no.65-66 (1994); no.69-72 (1995) nº69,70: 2 ejemplares; no.73-77 (1996); no.78-81 (1997); no.82-85 (1998) nº82-83: 2 ej.; no.86-88 (1999); no.89-92 (2000) nº89: 2 ej.; v.24, no.1-4 (2001); v.25, no.1-2 (2002); v.26, no.1-4 (2003); v.28, no.1-4 (2005); v.29, no.1-4 (2006); v.31, no.1-2,4 (2008); v.32, no.1-4 (2009); v.33, no.1-4 (2010); v.34, no.1-3 (2011); v.36, no.1-4 (2013); v.38, no.1-4 (2015); v.39, no.2-4 (2016); v.40, no.1-4 (2017) ; v.41, no.1-2,4 (2018); v.42, no.1-4 (2019); v.43, no.1-4 (2020)Suplementos: 1978-1987; 1980-1989; v.42, no.1-2 (2019)
Lista(s) en las que aparece este ítem: Revistas Adolescencia | Maestría de Investigación básica y aplicada | Psicopedagogia | Período disponible
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no. 4, v. 42 (2019) Aprehensión cognitiva en problemas de generalización de patrones visuales / María Luz Callejo, Ceneida Fernández Verdú, Álvaro García Reche -- Desarrollo fonológico tardío en niños españoles con pérdidas auditivas bilaterales / Verónica Martínez López, Ana Herrero, Gary Morgan -- ¿Influye el aspecto gramatical en la conceptualización del evento?: La descripción de eventos de translación en la segunda lengua / Elizabeth Gilboy, Montserrat Cortés-Colomé -- Escritura colaborativa encadenada: efectos en la competencia narrativa de estudiantes de Educación Primaria / Manuel Montanero Fernández, Maria Leocádia Ferreira Sales Ribeiro Madeira -- Las representaciones del sonido en estudiantes de educación preescolar / Elena Calderón Canales, Leticia Gallegos Cázares, Fernando Flores Camacho

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