TY  - DATA
AU  - Beltramone,Marcos Adrián
AU  - Yasky,Gabriela
AU  - Collino,Cristina
ED  - Centro Educativo Terapéutico "Mi Lugar" (Córdoba, Argentina)
TI  - Estrategias para reducir los niveles de ansiedad en niños y pre-adolescentes con multidiscapacidad que asisten al Centro Educativo Terapéutico I “Mi Lugar” de la Ciudad de Córdoba
PY  - 2014///
CY  - Córdoba, Argentina
KW  - ANSIEDAD
KW  - PERSONA CON DISCAPACIDAD
KW  - NIÑOS
KW  - CONDUCTA
KW  - TECNICAS PSICOTERAPEUTICAS
KW  - PSICOANALISIS
KW  - PSICOLOGIA COGNITIVA
KW  - PRÁCTICAS SUPERVISADAS - PSICOLOGIA
KW  - BANCO DE TESIS PSICOLOGIA
KW  - TRABAJOS INTEGRADORES FINALES - PSICOLOGIA
N1  - Práctica Supervisada (Licenciado en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2014; Bibliografía: p. 136-139
N2  - La práctica supervisada fue realizada a través de intervenciones con seis pacientes, miembros de la sala “Golondrinas” del nivel Senso-motor, con disímiles capacidades y discapacidades.
La ansiedad, como fenómeno pluricausal y multidimensional, requirió un enfoque teórico-metodológico integrativo a través de la investigación-acción. Se utilizaron recursos, técnicas y estrategias provenientes de la articulación de las perspectivas psicoanalítica y cognitivo-comportamental. En virtud de implementar una estrategia para abordar las múltiples dimensiones de la ansiedad, se implementó un taller de pintura reglado y un espacio de relajación a nivel grupal. Paralelamente se realizó un diseño experimental de
caso único con uno de los pacientes. El análisis a posteriori reveló una tendencia progresiva e incremental de los
indicadores: registro y aceptación de puesta de límites y la tolerancia de los tiempos de espera y a la frustración. En oposición, la presencia de conductas disruptivas y los niveles
de ansiedad mostraron tendencias en decremento
ER  -