Del discurso a la práctica. La trayectoria de la política educativa para la educación técnico profesional en Argentina y Brasil (20047-2015) / Yanina D. Maturo ; directora de tesis Estela María Miranda, codirector Luis Enrique Aguilar.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2018.Descripción: 255 h. ; 30 cmTema(s):Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de grado y postgrado | Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Humanidades | Tesis 37.014 M 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | No para préstamo | 096708 |
Tesis (Doctora en Ciencias de la Educación) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018
Incluye referencias bibliográficas
LA CONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO Estudios e investigaciones sobre Educación Técnico Profesional (ETP) en Argentina y Brasil. Revisión de la literatura. El problema de investigación y las herramientas teóricas para su análisis. El diseño metodológico.
DEL DISCURSO A LA PRACTICA : LA PUESTA EN ACTO DE LA POLITICA EDUCATIVA PARA LA EDUCACION TECNICO Y PROFESIONAL EN ESCUELAS TECNICAS DE ARGENTINA Y BRASIL (2004-2015) La Educación Técnico Profesiona (ETP) en Argentina y Brasil. Reconstrucción histórica. La construcción del discurso para la Educación Técnico Profesional (ETP). Camino al Siglo XXI. La construcción del texto político para la Educación Técnico Profesional (ETP) en Argentina y Brasil. La política situada en Escuelas Técnicas de Argentina y Brasil. La tarea del director en la puesta en acto de la política educativa para la Educación Técnico Profesional (ETP) en escuelas técnicas de Argentina y Brasil.
Resúmen en Español - Portugués e Inglés
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