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El sujeto infantil en el contexto escolar, desde las significaciones del docente. Una mirada desde las dimensiones que constituyen el entendimiento / Marisa del Valle Menéndez ; directora de tesis Mariana Etchegorry. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2018
Nota de disertación: Trabajo Final (Especialista en Sociopsicogénesis del Entendimiento Escolar) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No se presta (1)Signatura topográfica: Especialización 37.06 M 1.
Construcción del entendimiento a través de La filosofía para y con niños, en la sala de cinco años del nivel inicial / Claudia Pereyra ; directora de tesis Mariana Etchegorry. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2019
Nota de disertación: Trabajo Final (Especialista en Sociopsicogénesis del Entendimiento Escolar) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No se presta (1)Signatura topográfica: Especialización 37.06 P 3.
El tránsito por las prácticas docentes de tercer y cuarto año del profesorado en educación primaria y la construcción del lugar docente en estudiantes de IFD / María Inés Lagos ; directoria de tesis Sandra Gómez. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2018
Nota de disertación: Trabajo Final (Especialista en Sociopsicogénesis del Entendimiento Escolar) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No se presta (1)Signatura topográfica: Especialización 37.06 L 1.
La eficacia simbólico-cognoscente en las prácticas educativas de los estudiantes del tercer año del Instituto Parroquial Nuestra Señora de Lourdes / Daniela F. Paredes Fernández ; directora de tesis Laura A. Bustamante. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2018
Nota de disertación: Trabajo Final (Especialista en Sociopsicogénesis del Entendimiento Escolar) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No se presta (1)Signatura topográfica: Especialización 37.06 P 2.
Camino hacia el entendimiento. Implicancia del proceso de constitución psicosocial del sujeto y la función simbólica de la institución escolar a través de un proyecto alfabetizador / Verónica Patricia Peralta. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2017
Nota de disertación: Trabajo Final (Especialista en Sociopsicogénesis del Entendimiento Escolar) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No se presta (1)Signatura topográfica: Especialización 37.06 P 1.
Construcción de sentidos en torno a situaciones de conflictos institucionales / Paola Verónica Reberte. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2017
Nota de disertación: Trabajo Final (Especialista en Sociopsicogénesis del Entendimiento Escolar) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2017.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No para préstamo (1)Signatura topográfica: Especialización 37.06 R 1.
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