Factores protectores y factores de riesgo que intervienen en la recuperación de sujetos víctimas de abuso sexual durante su adolescencia, asistidos en la Dirección de Asistencia a la Víctima del Delito / Matías Ezequiel Maldonado, Lucrecia Mignola ; responsable del contexto Adriana López, supervisor Silvia Mierez, referentes Institucionales María Noe Hinny, colaboradores Mara Atecas, María Eugenia Sarquis.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2014.Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Nota de disertación: Práctica Pre Profesional (Licenciados en Psicología)-- Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2014. Resumen: El presente Trabajo de Integración Final tuvo como objetivo la identificación de factores protectores y factores de riesgo que intervienen en la recuperación de sujetos víctimas de abuso sexual durante su adolescencia y la descripción del rol del psicólogo y sus estrategias de intervención. Fue llevado a cabo en el marco del Programa de Prácticas Pre Profesionales de la Licenciatura en Psicología, las cuales tuvieron lugar en la Dirección de Asistencia a la Víctima del Delito de la Ciudad de Córdoba entre los meses de Abril y Noviembre del año 2013. Se realizó un estudio descriptivo utilizando metodología cualitativa, que incluyó investigación bibliográfica, análisis de legajos, entrevistas semi estructuradas, y observación no participante en entrevistas de admisión; sin embargo, algunos datos fueron organizados cuantitativamente para que su presentación sea más clara. Se concluyó que los principales factores que ayudan a la víctima a elaborar el trauma devenido del abuso (identificados como factores protectores) son: una familia que apoya y cree el relato; la adecuada respuesta de las instituciones de la Justicia, la Policía y la Escuela; y factores personales tales como un ideal del yo, mecanismos de defensa desarrollados, y la capacidad de resiliencia. En contraposición se han identificado como factores de riesgo que dificultan la recuperación a: la cronificación del delito; el hecho de que el victimario sea del núcleo familiar del sujeto; una familia cómplice y con poca cohesión; y aspectos subjetivos tales como baja autoestima, poca tolerancia a la frustración, labilidad emocional y falta de demanda de ayuda.
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Práctica desarrollada en contexto jurídico.

Práctica Pre Profesional (Licenciados en Psicología)-- Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2014.

Bibliografía: p.113-121.

El presente Trabajo de Integración Final tuvo como objetivo la identificación de factores protectores y factores de riesgo que intervienen en la recuperación de sujetos víctimas de abuso sexual durante su adolescencia y la descripción del rol del psicólogo y sus estrategias de intervención. Fue llevado a cabo en el marco del Programa de Prácticas Pre Profesionales de la Licenciatura en Psicología, las cuales tuvieron lugar en la Dirección de Asistencia a la Víctima del Delito de la Ciudad de Córdoba entre los meses de Abril y Noviembre del año 2013.
Se realizó un estudio descriptivo utilizando metodología cualitativa, que incluyó investigación bibliográfica, análisis de legajos, entrevistas semi estructuradas, y observación no participante en entrevistas de admisión; sin embargo, algunos datos fueron organizados cuantitativamente para que su presentación sea más clara.
Se concluyó que los principales factores que ayudan a la víctima a elaborar el trauma devenido del abuso (identificados como factores protectores) son: una familia que apoya y cree el relato; la adecuada respuesta de las instituciones de la Justicia, la Policía y la Escuela; y factores personales tales como un ideal del yo, mecanismos de defensa desarrollados, y la capacidad de resiliencia.
En contraposición se han identificado como factores de riesgo que dificultan la recuperación a: la cronificación del delito; el hecho de que el victimario sea del núcleo familiar del sujeto; una familia cómplice y con poca cohesión; y aspectos subjetivos tales como baja autoestima, poca tolerancia a la frustración, labilidad emocional y falta de demanda de ayuda.

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