Recuperación y puesta en valor de documentos del archivo histórico del museo de psicología con la digitalización como herramienta para su preservación y difusión : breve descripción de los documentos vinculados a la actividad docente / María Itatí Carrizo, Silvia Guerra, Ruth Valdivia Marechal ; asesora Patricia Altamirano.
Tipo de material: Archivo de ordenadorDetalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2017.Descripción: 1 DVDTema(s): Nota de disertación: Práctica Supervisada en Investigación (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2017. Resumen: Este trabajo de recuperación y puesta en valor de documentos, del archivo histórico del Museo de la Facultad de Psicología de la U.N.C. Tiene como objetivo describir el conjunto de tradiciones, trayectorias y prácticas que configuran el rol y la identidad docente, en un periodo de tiempo que abarca desde 1956 hasta 1996.Tomamos las dimensiones descritas por Vain, y algunos principios de la Teoría Fundamentada para guiarnos al momento de establecer categorías centrales y nos sirvió como marco teórico-referencial desde los datos obtenidos directamente en el campo de estudio. Facilitando de esta manera la descripción y explicación con propiedad y científicamente. La búsqueda de información en documentos existentes en el Museo implicó a su vez un trabajo previo de restauración, recuperación y digitalización de los mismos, con el propósito de contribuir a la preservación del patrimonio documental y de lograr una mayor visibilización del mismo. También generamos una base de datos con toda la documentación preservada, y posteriormente creamos una página web que permite realizar búsquedas por medio de filtros temporales sobre categorías y fechas de los documentos que están registrados.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Trabajos Finales Digitales | Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Banco Tesis PSICO | TIF PD0921 (Navegar estantería(Abre debajo)) | No para préstamo | PD0921 |
Práctica Supervisada en Investigación (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2017.
Bibliografía: p. 115-118.
Este trabajo de recuperación y puesta en valor de documentos, del archivo histórico del Museo de la
Facultad de Psicología de la U.N.C. Tiene como objetivo describir el conjunto de tradiciones, trayectorias y prácticas que configuran el rol y la identidad docente, en un periodo de tiempo que abarca desde 1956 hasta 1996.Tomamos las dimensiones descritas por Vain, y algunos principios de la Teoría Fundamentada para guiarnos al momento de establecer categorías centrales y nos sirvió como marco teórico-referencial desde los datos obtenidos directamente en el campo de estudio.
Facilitando de esta manera la descripción y explicación con propiedad y científicamente. La búsqueda de información en documentos existentes en el Museo implicó a su vez un trabajo previo de restauración, recuperación y digitalización de los mismos, con el propósito de contribuir a la preservación del patrimonio documental y de lograr una mayor visibilización del mismo. También generamos una base de datos con toda la documentación preservada, y posteriormente creamos una página web que permite realizar búsquedas por medio de filtros temporales sobre categorías y fechas de los documentos que están registrados.
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