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Bullying y estrategias de afrontamiento en adolescentes escolarizados / Diego Martin Garro, María Carolina Kucbel González ; asesora Ivana Fantino.

by Garro, Martin Diego | Kucbel González, María Carolina | Fantino, Ivana Elizabeth [asesora].

Material type: computer file Computer file; Format: electronic Publisher: Córdoba, Argentina, 2017Dissertation note: Práctica Supervisada en Investigación (Licenciados en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2017. Availability: Items available for reference: [Call number: TIF PD1002] (1).
Prevención del acoso escolar a través del trabajo en convivencia : Análisis e intervención en problemas de convivencia, en el nivel primario de las escuelas públicas Emilio Felipe Olmos y José María Paz / Mario Héctor Schvartzman ; supervisora de la Institución Pamela Oggero, supervisora de la Facultad Lilian Ferragut, miembro docente Gabriela Zamprogno.

by Schvartzman, Mario Héctor | Ferragut, Lilian [supervisor] | Oggero, Pamela [supervisora] | Programa Psicoeducativo de Intervención y Coordinación Municipalidad de Oncativo (Oncativo. Córdoba, Argentina).

Material type: computer file Computer file; Format: electronic Publisher: Córdoba, Argentina, 2015Dissertation note: Práctica Supervisada (Licenciado en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2015. Availability: Items available for reference: [Call number: TIF PD0847] (1).
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La violencia escolar : estrategias de prevención / Rosario Ortega, Rosario del Rey.

by Ortega Ruiz, Rosario | Rey, Rosario del.

Edition: 2a ed.Material type: book Book; Format: print Publisher: Barcelona : Graó, 2006Availability: Items available for loan: [Call number: 37.06 Or 77] (1).
El cuerpo como campo de batalla / Luz María Velázquez Reyes.

by Velázquez Reyes, Luz María.

Edition: 1a ed.Material type: book Book; Format: print ; Literary form: Not fiction Publisher: México : Nuevo Pensamiento, Gobierno del Estado de México, 2009Availability: Items available for loan: [Call number: 371.5 V 434] (3).

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