El rol de la lectura y la escritura en la formación universitaria de grado en ciencias biológicas / Leticia García ; directora de tesis Nora Valeiras, co-directora Constanza Adela Padilla Sabaté.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: [Córdoba, Argentina] : 2013.Descripción: 227 h. ; 30 cmTema(s):
Contenidos:
CAPITULO 1 introducción.
CAPITULO 2 Lectura, escritura y aprendizaje. Lectura y escritura en la universidad. Lectura y escritura en las prácticas científicas.
CAPITULO 3 Consideraciones metodológicas.
CAPITULO 4 Resultados y discusión : concepciones y prácticas declaradas en torno a la lectura y la escritura.
CAPITULO 5 Resultados y discusiones : Prácticas de lectura y escritura en asignaturas de Ciencias Biológicas.
Nota de disertación: Tesis Doctoral (Doctora en Ciencias de la Educación)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2013.
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Tesis Doctoral (Doctora en Ciencias de la Educación)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2013.

Bibliografía: h. 204-220.

CAPITULO 1 introducción.

CAPITULO 2 Lectura, escritura y aprendizaje. Lectura y escritura en la universidad. Lectura y escritura en las prácticas científicas.

CAPITULO 3 Consideraciones metodológicas.

CAPITULO 4 Resultados y discusión : concepciones y prácticas declaradas en torno a la lectura y la escritura.

CAPITULO 5 Resultados y discusiones : Prácticas de lectura y escritura en asignaturas de Ciencias Biológicas.

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