La construcción de la ciudadanía en el discurso pedagógico del protestantismo liberal : revista La Reforma (1901-1932) / Eunice Noemí Rebolledo Fica ; director de tesis Juan Pablo Abratte.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba, Argentina : 2014.Descripción: 513 p. : il. ; 30 cmTema(s):
Contenidos:
Génesis, crecimiento y consolidación de un proyecto educativo : Las Escuelas e Institutos 55 Filantrópicos Argentinos. La presencia protestante en Argentina. William Case Morris: pastor y maestro abocado a la reforma social, educativa, religiosa y cultural. Las escuelas evangélicas argentinas o escuelas e institutos filantrópicos argentinos. Perspectivas de construcción social, política y cultural que atraviesan el curriculum. El sostenimiento económico del proyecto educativo. El discurso político pedagógico del protestantismo liberal. El protestantismo liberal y las controversias en torno al laicismo. El protestantismo liberal y la educación popular. Proyecciones sociales, políticas y culturales del sujeto pedagógico. La construcción de la ciudadanía en las tramas discursivas en torno al imaginario democrático. Conclusiones.
Nota de disertación: Tesis [Doctora en Ciencias de la Educación] -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2014.
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Tesis [Doctora en Ciencias de la Educación] -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2014.

Bibliografia: p. 493-511.

Génesis, crecimiento y consolidación de un proyecto educativo : Las Escuelas e Institutos 55 Filantrópicos Argentinos. La presencia protestante en Argentina. William Case Morris: pastor y maestro abocado a la reforma social, educativa, religiosa y cultural. Las escuelas evangélicas argentinas o escuelas e institutos filantrópicos argentinos. Perspectivas de construcción social, política y cultural que atraviesan el curriculum. El sostenimiento económico del proyecto educativo. El discurso político pedagógico del protestantismo liberal. El protestantismo liberal y las controversias en torno al laicismo. El protestantismo liberal y la educación popular. Proyecciones sociales, políticas y culturales del sujeto pedagógico. La construcción de la ciudadanía en las tramas discursivas en torno al imaginario democrático. Conclusiones.

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