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Leer en el primer año de psicología : perspectivas y prácticas de docentes y estudiantes / María Micaela Villalonga Penna ; directoras de tesis Constanza Padilla, Paula Carlino. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2017
Nota de disertación: Tesis (Doctora en Ciencias de la Educación) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No para préstamo (1)Signatura topográfica: Tesis 378.4(82) V 1.
Prácticas aúlicas de lectura y escritura en el Nivel Superior de Educación universitario y no universitario y su relación con el funcionamiento lingüístico-discursivo de los estudiantes en el discurso académico / Fernanda María Alvarez Chamale ; directora de tesis Viviana Cárdenas. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2016
Nota de disertación: Tesis (Doctora en Letras)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No para préstamo (1)Signatura topográfica: Tesis 028 A 1.
El rol de la lectura y la escritura en la formación universitaria de grado en ciencias biológicas / Leticia García ; directora de tesis Nora Valeiras, co-directora Constanza Adela Padilla Sabaté. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: [Córdoba, Argentina] : 2013
Nota de disertación: Tesis Doctoral (Doctora en Ciencias de la Educación)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2013.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis 378 G 1.
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