Jóvenes y escuela : relatos sobre una relación compleja / coordinadores Horacio Paulín, Marina Tomasini.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba, Argentina : Brujas, 2014.Edición: 1a edDescripción: 265 p. ; 24 cmISBN:- 9789875914780
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros, Folletos, Traducciones | Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Humanidades | 37.015.3 J 86 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 089903 | |||
Libros, Folletos, Traducciones | Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Estanteria Abierta | EA 37.015.3 J 86 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 084369 | |||
Libros, Folletos, Traducciones | Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Estanteria Abierta | EA 37.015.3 J 86 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 089901 | ||
Libros, Folletos, Traducciones | Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Humanidades | 37.015.3 J 86 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 088917 | ||
Libros, Folletos, Traducciones | Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Estanteria Abierta | EA 37.015.3 J 86 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 3 | Disponible | 089902 |
Incluye bibliografía.
Recuperar la perspectiva de jóvenes y educadores: una apuesta desde la investigación cualitativa / Marina Tomasini y Horacio Paulín.
Mirar el porvenir a través de la secundaria: la concreción de proyectos biográficos, ¿una cuestión de voluntad individual? / Florencia D'Aloisio.
La autoridad pedagógica: decires, anhelos, malestares y espectativas de docentes y estudiantes / Guadalupe Torres.
Entre "ortibas " e "insolentes" en la escuela: de procesos evaluativos informales en las actuales configuraciones intergeneracionales / Guido García Bastán.
"Hacerse respetar". Sentidos y acciones en procura del respeto en la escuela / Horacio Luis Paulín y Soledad Martínez.
Sociabilidades juveniles en la escuela. Construciones de alteridad y luchas por el reconocimiento / Horacio Luis Paulín.
Cuerpos que irrumpen en la escuela: actos de género y procesoso de diferenciación entre jóvenes mujeres / Paula Bertarelli.
Juegos, disputas y enfrentamientos. Una narrativa dobre la gestión de la vida social en la escuela / Marina Tomasina.
La toma de la escuela como acontecimiento: un análisis desde la participación juvenil / Valentina Arce castello, Lucía Angélica Arias y Erika Soledad Vacchieri.
La Bca. posee 4 ejs. ; 2 ejs. en Sección Humanidades y 3 ejs. en Estantería Abierta
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