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Aprender : la aventura de soportar el equívoco / Clementina Baraldi. por Series Serie Psicoanálisis
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Rosario, Argentina : Homo Sapiens ediciones, 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: Col. Verdugo 37.015.3 92031.
Lectura y escritura en la enseñanza de la biología en el nivel superior. Prácticas potencialmente epistémicas / Lionel Davi Alfie ; directora de tesis Paula Carlino. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2016
Nota de disertación: Tesis (Doctor en Ciencias de la Educación)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No para préstamo (1)Signatura topográfica: Tesis 372.8 A 1.
Aprendizaje de lógica informal y uso de nuevas tecnologías para la diagramación de argumentos : un estudio de caso en la Universidad Nacional de Córdoba / Federico J. Ferrero ; directora de tesis Adriana Gewere Barujel, co-director Diego Letzen. por
Tipo de material: Materiales mixtosMateriales mixtos
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2016
Nota de disertación: Tesis (Doctor en Ciencias de la Educación) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No para préstamo (1)Signatura topográfica: Tesis 378.4(82) F 2.
Piaget-Vigotsky : contribuciones para replantear el debate / José Antonio Castorina, Emilia Ferreiro, Marta Kohl de Oliveira...[et al.] ; selección de titulo y prólogos Rosa Rottemberg por Series Biblioteca Fundamental de la Educación
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: 37.015.3 P 579.
Prevención del fracaso escolar en el aprendizaje inicial / Sergio Pérez Alvarez por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Buenos Aires : Ediciones Braga, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: 371.212.72 P 438.
La enseñanza de la lengua latina : algunas variables a tener en cuenta para su aprendizaje / Martha Susana Díaz ; directora de tesis Cecilia Defagó. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2004
Nota de disertación: Trabajo Final (Especialista en Enseñanza de la Lengua y la Literatura)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No para préstamo (1)Signatura topográfica: Especialización 377 D 1.
El vínculo entre museo y escuela : un territorio fértil para aprendizajes e identidades / Olga Bartolomé ; directora de tesis Mónica Maldonado. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2014
Nota de disertación: Tesis (Magister en Pedagogía)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No para préstamo (1)Signatura topográfica: Maestria 37.013.43 B 1.
La informática en la cultura del aprendizaje de una escuela primaria pública de Córdoba / Claudia Raquel Pirez ; directora de tesis Cecilia Ziperovich. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2015
Nota de disertación: Tesis (Magister en Pedagogía)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No para préstamo (1)Signatura topográfica: Maestria 371.39 P 1.
Los profesores y la escuela media : significado y sentido de trabajar en educación. Aportes desde la psicología educacional / Romina Ardiles ; directora de tesis Gloria Borioli. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2009
Nota de disertación: Trabajo Final (Especialista en Adolescencia con Mención en Educación) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2009.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No para préstamo (1)Signatura topográfica: Especialización 159.922.8 A 2.
Educar con sentido : apuntes para el aprendizaje / Daniel Prieto Castillo. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: F 371.26 P 2.
Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje / Sara Paín. por Series Colección Psicología Contemporánea
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Buenos Aires : Nueva Visión, 1975
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: 159.953.5 P 144 d.
Las normas en el curriculum escolar : técnicas para el aprendizaje de normas en el aula mediante la participación democratica / Cruz Pérez Pérez. por Series Colección Fundamentos psicopedagógicos
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Madrid : EOS, 1996
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: 371.214 P 438.
Psicología y pedagogía / Luria, Leontiev, Vigotsky ; traducción del italiano M. Esther Benítez. por Series Akal Básica de Bolsillo ; 99
Edición: 4a ed.
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español Lenguaje original: Italiano
Detalles de publicación: Sevilla : Akal, 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: 37.015.3 L 967 E.
Aprendizajes, relaciones pedagógicas y el lugar de las diferencias : (El caso de escuelas rurales en la Provincia de Córdoba) / María Cristina Vairo ; directora de tesis Lucía Garay. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba (Argentina), 2015
Nota de disertación: Tesis (Doctora en Ciencias de la Educación)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No para préstamo (1)Signatura topográfica: Tesis 37.015.4 V 1.
Experiencias juveniles en la escuela : enriqueciendo los procesos de simbolización / María Maite Aldasoro, Samuel Darío López, María Laura Peralta ; responsable del contexto Mariana Beltrán, supervisora Mónica Laura Fornasari por
Tipo de material: Materiales mixtosMateriales mixtos
Idioma: Español
Detalles de publicación: Córdoba : [s.n.], 2012
Nota de disertación: Práctica Pre Profesional (Licenciados en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2012.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: P. Pre Prof. Psico A 44 . Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou: No se presta (1)Signatura topográfica: TIF PD0322.
Habilidades intelectuales : una guía para su potenciación / Lizbeth Sánchez González, Rafael Andrade Esparza. por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español
Detalles de publicación: México : Alfaomega ; Instituto Superior de Ciencias de la Educación, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: 159.953 Sa 211 .
Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et au Royaume-Uni / R. H. Dave, D. A. Perera, A. Ouane (éditeurs). por Series Etudes de l'iue sur la postalphabétisation et l'education continue ; 3
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Francés
Detalles de publicación: Hambourg : Institut de l'Unesco pour l'Education, 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: C. Africa 37(6) AF0549.
Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Mali, au Niger, Au Senegal et en Haute-Volta / R. H. Dave, D. A. Perera, A. Ouane (éditeurs). por Series Etudes de l'iue sur la postalphabétisation et l'education continue ; 2
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Francés
Detalles de publicación: Hambourg : Institut de l'Unesco pour l'Education, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: C. Africa 37(6) AF0458.
Calidad del aprendizaje universitario / John Biggs ; traduccción de Pablo Manzano. por Series Universitaria
Edición: 4a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Español Lenguaje original: Inglés
Detalles de publicación: Madrid : Ediciones Narcea, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: 378.4 B 594 E.
Aprender, si. Pero cómo? / Philippe Meirieu ; traducción de Cristina Cherigny y Alba Oliveras. por Series Bolsillo Octaedro ; 13
Edición: 1a ed.
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Español Lenguaje original: Francés
Detalles de publicación: Buenos Aires : Octaedro, 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou (1)Signatura topográfica: EA 37.015.3 M 514 E.
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