La escuela técnica en Córdoba : sentidos y estrategias de la transformación educativa. Un análisis de mesonivel / Marcela Pacheco, Juan Pablo Abratte.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Serie Colecciones Estudios en EducaciónDetalles de publicación: Córdoba, Argentina : Jorge Sarmiento Editor ; Universitas Libros ; Ed. FFyH (UNC), 2006.Descripción: 137 p. ; 21 cmISBN:- 987572100x
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros, Folletos, Traducciones | Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Humanidades | 373.62(823.2) P 116 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 091571 | |||
Libros, Folletos, Traducciones | Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Humanidades | 373.62(823.2) P 116 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 091572 |
Bibliografía: p. 131-137.
Enfoque teórico metodológico : el análisis de nivel meso -- Los sentidos de la transformación cualitativa en las regulaciones oficiales para el nivel medio -- Los sentidos asignados por los actores institucionales de la escuela media técnica -- Conclusiones: sentidos y estrategias de la transformación cualitativa.
La Bca. posee 2 ejs.
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