Los centros de cuidado y desarrollo infantil como promotores de los derechos de niñas, niños y adolescentes / Daniela Collado, Vanesa del Valle Plaza , Ivana Elizabeth Contrera ; asesoras Adriana Sabaducci, Julia Córdoba.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2017.Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Nota de disertación: Práctica Supervisada en Investigación (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2017. Resumen: El objetivo del presente trabajo es caracterizar el funcionamiento de un Centro de Cui- dado y Desarrollo Infantil; con la finalidad de contribuir al estudio de las organizaciones de la nueva institucionalidad en materia de derechos de Niñas, Niños y Adolescentes según los marcos legislativos de las últimas décadas. Es un estudio de tipo cualitativo donde se emplearon como técnicas principales la observación participante y entrevistas semi-estructuradas. Los resultados obtenidos nos permitieron arribar a conclusiones vinculadas a que estos Centros brindan una atención integral, aunque aparece cierto déficit vinculado a la propia etapa de las transiciones institucionales. Las recomendacio- nes realizadas están motivadas en la continuidad del fortaleciendo institucional para que sean reales garantes en la promoción de derechos en la primera infancia.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Trabajos Finales Digitales
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Biblioteca Elma Kohlmeyer de Estrabou Banco Tesis PSICO | TIF PD0923 (Navegar estantería(Abre debajo)) | No para préstamo | Consulta en Banco de Tesis de Psicología | PD0923 |
Práctica Supervisada en Investigación (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2017.
Bibliografía: p. 97-108.
El objetivo del presente trabajo es caracterizar el funcionamiento de un Centro de Cui- dado y Desarrollo Infantil; con la finalidad de contribuir al estudio de las organizaciones de la nueva institucionalidad en materia de derechos de Niñas, Niños y Adolescentes según los marcos legislativos de las últimas décadas. Es un estudio de tipo cualitativo donde se emplearon como técnicas principales la observación participante y entrevistas semi-estructuradas. Los resultados obtenidos nos permitieron arribar a conclusiones vinculadas a que estos Centros brindan una atención integral, aunque aparece cierto déficit vinculado a la propia etapa de las transiciones institucionales. Las recomendacio- nes realizadas están motivadas en la continuidad del fortaleciendo institucional para que sean reales garantes en la promoción de derechos en la primera infancia.
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