Recuperando las voces de los vecinos para abrir el camino hacia la reconstrucción del trabajo comunitario en Chacra de la Merced / Rocio Ayelén Juárez, Sofía Belén Lloves Moyano, María Fernanda Sortino ; asesor Gustavo Rinaudo, referente Institucional Mariano Ricci, responsable de contexto Inés Díaz.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorDetalles de publicación: Córdoba, Argentina, 2017.Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Nota de disertación: Práctica Pre Profesional (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2017 Resumen: El presente trabajo pretende sistematizar la experiencia atravesada a través del programa de Prácticas Pre Profesionales del Contexto Social y Comunitario en una Comunidad ubicada al este de la Ciudad de Córdoba. Nuestro objetivo durante el 2016 estuvo enfocado en realizar una actualización diagnostica, debido a la ausencia de actividades comunitarias por parte del Centro de Salud durante el lapso de dos años. Se utilizaron herramientas y técnicas, principalmente la entrevista, el dispositivo ludoteca y el espacio de encuentro con niñ@s, permitiéndonos obtener información relevante para conocer las necesidades, los recursos y los intereses de la comunidad para generar posibles estrategias de intervención. La práctica se analizó a partir de dos ejes de sistematización. Por un lado, las necesidades y los recursos abordados a partir de la consideración de las diferentes voces de los vecinos. Por el otro, se puede dar cuenta de cómo los dispositivos dirigidos a los niñ@s nos permitieron conocer la realidad comunitaria. Finalmente, se expondrán reflexiones sobre la construcción de nuestro rol desde la perspectiva de la psicología social y comunitaria.
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Práctica desarrollada en contexto social y comunitario.

Práctica Pre Profesional (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2017

Bibliografía: p. 97102.

El presente trabajo pretende sistematizar la experiencia atravesada a través del programa de Prácticas Pre Profesionales del Contexto Social y Comunitario en una Comunidad ubicada al este de la Ciudad de Córdoba. Nuestro objetivo durante el 2016 estuvo enfocado en realizar una actualización diagnostica, debido a la ausencia de actividades comunitarias por parte del Centro de Salud durante el lapso de dos años. Se utilizaron herramientas y técnicas, principalmente la entrevista, el dispositivo ludoteca y el espacio de encuentro con niñ@s, permitiéndonos obtener información relevante para conocer las necesidades, los recursos y los intereses de la comunidad para generar posibles estrategias de intervención.
La práctica se analizó a partir de dos ejes de sistematización. Por un lado, las necesidades y los recursos abordados a partir de la consideración de las diferentes voces de los vecinos. Por el otro, se puede dar cuenta de cómo los dispositivos dirigidos a los niñ@s nos permitieron conocer la realidad comunitaria. Finalmente, se expondrán reflexiones sobre la construcción de nuestro rol desde la perspectiva de la psicología social y comunitaria.

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